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Storia locale, storia globale e didattica - “Se vuoi essere universale, parla del tuo villaggio”

Formazione Loescher per Docenti
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PrezzoGratuito
Calendario
Lunedì 19 gennaio 2026
h. 17:00 - 19:00
DurataDurata: 2 ore
Accedi/Registrati per iscriverti all'iniziativa

Stai per iscriverti a Storia locale, storia globale e didattica - “Se vuoi essere universale, parla del tuo villaggio”

Formatori/Formatrici:
Franco Franceschi, Fabrizio Ricciardelli

Grado scuola:
Entrambi i gradi della Secondaria

Materia:
Storia

A concepire la frase citata nel titolo non è stato uno storico, ma un grande scrittore, Lev Tolstoj. Per quanto suscettibile di interpretazioni diverse, è indubbio che alluda al rapporto fra particolare e universale, locale e generale, un tema che ha assunto grande rilievo nella ricerca storica e che non può essere ignorato nella didattica della storia. Riflettere sulla dimensione spaziale delle ricostruzioni operate dagli storici, infatti, consente di mettere più chiaramente a fuoco le strategie di insegnamento valorizzando i nessi esistenti tra le esperienze concrete degli studenti e i processi storici di ampia portata che sono per loro oggetto di studio.

Il webinar vuole innanzitutto ragionare sul significato di binomi concettuali quali storia locale/storia generale (o universale), microstoria/storia globale (o mondiale), piccola storia/grande storia; ma anche sulla loro evoluzione nel tempo, in un momento in cui, mentre perdura il fascino per le macro-ricostruzioni, si riaccende in Italia il dibattito sulla necessità o meno di privilegiare, nel lavoro in classe, approcci centrati sulla nazione e sullo spazio europeo.

Ma l’incontro mira anche a decostruire le opposizioni per proporre – con esempi concreti – una prospettiva di integrazione fra le diverse “scale” della storia. Si può definire locale la vicenda di Montaillou, il villaggio occitano preso di mira dall’Inquisizione fra Due e Trecento, raccontata in un celebre volume da Emmanuel Le Roy Ladurie? È solo “piccola storia” quella dei caduti delle guerre mondiali scolpita nelle lapidi commemorative presenti in tante località del nostro e di altri Paesi? Su che basi si è potuto concepire un libro intitolato Storia mondiale della Sicilia?

Webinar in diretta: lunedì 19 gennaio dalle ore 17:00 alle ore 19:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE E LINK DI ACCESSO
È necessario iscriversi sul portale Formazione Loescher.
Le iscrizioni rimarranno aperte fino alle ore 13 di lunedì 19 gennaio.

Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale, sarà disponibile il link per accedere al webinar.

ATTESTATO NELL’AREA PERSONALE DEL PORTALE FORMAZIONE LOESCHER
Per ottenere l’attestato nell’area personale del Portale Formazione Loescher è necessario:

  • iscriversi sul Portale Formazione Loescher;
  • partecipare ad almeno il 75% dell’iniziativa, in diretta o in streaming;
  • compilare il questionario di gradimento.

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

  • se si ha partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
  • se non si ha partecipato alla diretta e si segue successivamente l’iniziativa in streaming, si riceverà l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

Formatori/Formatrici di questo webinar

Franco Franceschi

Franco Franceschi

Sono professore ordinario di Storia medievale all’Università di Siena. Mi sono formato all’Università di Firenze, dove ho conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Storia medievale, ma ho avuto anche la possibilità di frequentare l’ambiente dell’École des hautes études en sciences sociales di Parigi e di scrivere sulla rivista “Annales E.S.C.”. Sono membro del Collegio dei docenti del Dottorato di ricerca in Studi storici delle Università di Firenze-Siena e di varie istituzioni di carattere scientifico. Ho pubblicato numerosi volumi e saggi dedicati all’economia e alle Corporazioni, alla trasmissione dei saperi, alla mentalità dei ceti produttivi, al conflitto e alla violenza nei secoli XIII-XVI. Sono interessato da sempre alla divulgazione dei risultati della ricerca e sono consulente scientifico di varie manifestazioni di rievocazione storica.
 

Opere di questo formatore:
Fabrizio Ricciardelli

Fabrizio Ricciardelli

Sono direttore del Kent State University Florence Center dove sono docente di storia. Nel 2021 sono stato eletto presidente di AACUPI (Association of American College and University Programs in Italy) il cui scopo principale è favorire l’interscambio universitario tra gli Stati Uniti d’America, la Repubblica italiana e l’Unione Europea. Sono nato a Firenze, mi sono laureato in storia medievale all'Università di Firenze, ho conseguito il titolo di Dottore di Ricerca presso l’Università di Warwick (UK), esperienza che mi ha permesso di familiarizzarmi con temi e metodi della storiografia anglosassone. Il mio principale campo di studio sono le città-stato italiane nel panorama politico e culturale dell’Europa medievale, tema sul quale ho pubblicato numerosi testi e articoli, alcuni dei quali in lingua inglese.

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