Il webinar propone una riflessione sui possibili modi per leggere in termini metodologici e declinare in attività didattiche il progetto di insegnamento/apprendimento delle Life Skills attraverso le discipline, concentrandosi sulla Storia, i suoi fondamenti epistemologici e le sue metodologie. Avviato nel 1994 dall’OMS e promosso in via sperimentale nella scuola italiana a partire dall’anno scolastico in corso, il progetto di promozione delle Life Skills in campo educativo punta alla realizzazione di attività finalizzate al potenziamento e allo sviluppo di abilità e competenze trasversali utili per la vita dei nostri studenti, integrate ai saperi disciplinari e capaci di potenziarne e renderne più efficace e solido l’apprendimento. Promuovere lo sviluppo delle Soft Skills pone il docente di fronte a un duplice compito. Innanzitutto, riflettere su se stesso, sulle proprie abilità sociali e relazionali che sono alla base della relazione educativa instaurata con ciascuno degli studenti. In secondo luogo, tracciare percorsi finalizzati a condividere con gli alunni la riflessione sui concetti fondanti della disciplina storica, per impostare il lavoro didattico in modo funzionale alla promozione delle competenze trasversali.

Webinar - Durata: 2 ore

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