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Poesia in azione. Laboratori di scrittura: leggere e rileggere insieme poesia

Formatori/Formatrici: Alessandra Racca
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Questo è il quarto e ultimo incontro del ciclo Poesia in azione, pensato per accompagnare le docenti e i docenti lungo un percorso laboratoriale dedicato alla scrittura poetica nella scuola secondaria di primo grado, attraverso proposte operative da sperimentare in classe e momenti di conf...


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Matematica e cittadinanza attraverso percorsi di realtà

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica, Educazione civica

I Il webinar intende proporre l’apprendimento della matematica come atto di partecipazione consapevole e come esperienza di cittadinanza attiva, attraverso percorsi di realtà. In particolare, mediante il cooperative learning e la didattica laboratoriale, verranno forniti i segu...


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Dal segno alla competenza: il disegno come strumento per pensare e operare

Formatori/Formatrici: Sebastian Di Guardo
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Disegno geometrico

Il disegno tecnico è un potente strumento di pensiero, di analisi e di progetto. Perché venga percepito non solo come abilità, ma come forma di conoscenza e linguaggio, è necessario riflettere su metodi di insegnamento che sviluppino una reale competenza operativa: la ...


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Poesia in azione. Laboratori di scrittura: la poetica della lista

Formatori/Formatrici: Alessandra Racca
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Questo webinar è il terzo appuntamento di un ciclo di quattro incontri laboratoriali dedicati alla scrittura poetica nella scuola secondaria di primo grado, condotti da Alessandra Racca. Gli incontri propongono attività e spunti concreti da sperimentare in classe. Il ciclo vuole anc...


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IA e materie umanistiche: strumenti e strategie per un uso critico in classe ID S.O.F.I.A.: 102418

Formatori/Formatrici: Matilde Basilicati
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Filosofia, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano lingua e letteratura

Il percorso, articolato in due incontri, è rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado e propone di esplorare criticamente le potenzialità e i limiti dell’Intelligenza Artificiale generativa nella didattica. Approfondiremo il ruolo del linguaggio nella simul...


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Poesia in azione. Laboratori di scrittura: allo specchio

Formatori/Formatrici: Alessandra Racca
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Questo webinar è il secondo di un ciclo di incontri dedicati a esplorare le possibilità laboratoriali legate alla scrittura poetica nella scuola secondaria di primo grado. Il percorso, pensato per accompagnare insegnanti e sperimentazioni in classe lungo l’anno scolastico, si ...


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IA e lingue straniere e classiche: uso critico di IA per potenziare comprensione e analisi di testi ID S.O.F.I.A.: 101635

Formatori/Formatrici: Matilde Basilicati
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Lingue e letterature straniere, Latino lingua, cultura, letteratura, Greco lingua, cultura, letteratura

Il webinar in due incontri propone strumenti pratici per integrare l’IA generativa in classe, favorendo il coinvolgimento e il pensiero critico nello studio delle lingue e letterature. I docenti impareranno ad analizzare testi prodotti dai chatbot con metodi quantitativi (come Voyant Tools) e qualitativi (ChatGPT, NotebookLM), progettando attività creative e consapevoli per gli studenti.


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Didattica laboratoriale: metodologie di didattica attiva

Formatori/Formatrici: Martina Bertini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Tutte le materie

Quando pensiamo alla didattica laboratoriale, la prima cosa che viene in mente è uno spazio attrezzato con microscopi e strumenti, colmo di vetreria e reagenti colorati. Ma cosa succede se la scuola non dispone di tali spazi? E se la materia d’insegnamento non fosse scientifica, ma u...


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Multipli e divisori: proposte laboratoriali per includere e consolidare

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Claudia Costantini – ricorrendo a un approccio laboratoriale, molto vicino alla realtà dei ragazzi – affronta l’argomento dei multipli e dei divisori, mediante la proposta di attività e spunti di riflessione da portare in classe e su cui confrontarsi durante il web...


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Poesia in azione. Laboratori di scrittura: autobiografia in versi

Formatori/Formatrici: Alessandra Racca
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Questo webinar è il primo di un ciclo di incontri volti a esplorare le possibilità laboratoriali attorno al linguaggio della poesia, con particolare attenzione alla produzione scritta e a proposte da sperimentare in classe. Il percorso, che si sviluppa da novembre ad aprile, &egr...


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Relazioni e funzioni in matematica. Proposte operative per costruire competenze

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Matematica

Per i docenti una delle sfide più ostiche di questo periodo contingente, è forse affascinare gli studenti, stupirli e, in particolare, interessarli. L’accesso a moltissime informazioni attraverso social e web sembra aver inibito in molti alunni la curiosità e la capa...


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Il WRW con l’antologia di italiano: proposte per creare un percorso di apprendimento del genere Avventura

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Il webinar intende illustrare in modo pratico come le direttrici fondamentali del metodo Writing and Reading Workshop (WRW) possano essere applicate al percorso di lettura e di scrittura dell’Unità di Apprendimento di una nuova antologia. Prendendo come modello il genere dell&rsqu...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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