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Ripensare il Rinascimento: nuove chiavi di lettura per la didattica dell’arte

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Come rinnovare l'insegnamento del Rinascimento in un’epoca digitale? Questo webinar propone un percorso innovativo attraverso prospettive storiografiche aggiornate e strumenti didattici multimediali che trasformano l’approccio tradizionale alla storia dell'arte. Nel corso d...


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Alfabetizzazione digitale dei discenti: strategie per sviluppare competenze informatiche ID S.O.F.I.A.: 102598

Formatori/Formatrici: Martina Bertini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa esplora pratiche e attività per integrare informatica e TIC nella didattica quotidiana, in modo da aiutare gli studenti nell’acquisizione di queste essenziali competenze. In un mondo sempre più digitale, le competenze informatiche sono necessarie in ambit...


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Lingue in bacheca: creatività digitale e AI in classe

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Il corso propone un’esplorazione pratica e creativa dell’uso delle bacheche digitali, con un focus particolare su Padlet, come strumento versatile per potenziare la didattica delle lingue straniere. Attraverso attività collaborative e inclusive, i docenti scopriranno come proge...


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Pagine di sé: il journal digitale per riflettere e crescere ID S.O.F.I.A.: 100917

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Inglese lingua e cultura, Spagnolo lingua e cultura, Francese lingua e cultura, Tedesco lingua e cultura, Italiano educazione linguistica

Scrivere per conoscersi, raccontarsi e sviluppare consapevolezza: l’iniziativa propone l’utilizzo di Book Creator per la creazione di un personal reflection journal digitale, uno spazio in cui gli studenti possano esplorare pensieri, emozioni e vissuti attraverso domande guida signifi...


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Chimica in 3D: strumenti per esplorare l’invisibile mondo di molecole e materiali

Formatori/Formatrici: Marta Corno
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Chimica

Comprendere il mondo molecolare significa riuscire a raccontare e a far immaginare strutture, legami e processi che si svolgono su scale invisibili agli occhi. Questo incontro è pensato per offrire ai docenti strumenti e spunti utili a rendere più coinvolgenti le lezioni di chimica,...


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Cultura, creatividad y tecnología en el aula de ELE - Secundaria de I grado

Formatori/Formatrici: Manuela Salvaggio, Diana Maisto
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Esploreremo insieme alcune possibilità per introdurre aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola nell'aula di ELE, con lo scopo di motivare sempre di più i nostri alunni e le nostre alunne nel processo di apprendimento e affinché sia più interessante e amen...


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Educare l’algoritmo: comprendere i social per un uso consapevole nella didattica

Formatori/Formatrici: Lara Marrama
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

I social media non sono solo strumenti di comunicazione, ma veri e propri ecosistemi che influenzano il modo in cui apprendiamo, ci informiamo e interagiamo. Ma sappiamo davvero come funzionano? Questo webinar, rivolto ai docenti della scuola secondaria, offre una panoramica chiara e concreta sui...


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Giocare per imparare 10: Videogiochi mobile per le competenze

Formatori/Formatrici: Viviana Pinto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 10° e conclusivo del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla sco...


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Esplorazioni nel mos maiorum: pietas e humanitas ID S.O.F.I.A.: 95897

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Latino lingua, cultura, letteratura

L’iniziativa propone un percorso tematico e linguistico incentrato su due concetti chiave legati al mos maiorum: l’humanitas e la pietas. Si esploreranno passi letterari e relativi contesti in una prospettiva adattabile sia alla dimensione del triennio sia a quella del biennio –...


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Strumenti di Intelligenza Artificiale per docenti di lingue ID S.O.F.I.A.: 94879

Formatori/Formatrici: Attilio Galimberti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Nel primo webinar, si utilizzano in modo comparato ChatGPT, anche versione 4o, Google Gemini e PI.ai per creare giochi linguistici e role-play nella didattica delle lingue. Attraverso attività laboratoriali creative, si elaborano attività linguistico-comunicative motivanti per gli s...


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Giocare per imparare 3: coding con Minecraft Education

Formatori/Formatrici: Michael Broccardo
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: STEM/STEAM, Matematica
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 3° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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Gli ebook nella didattica delle lingue straniere con l’AI e Book Creator ID S.O.F.I.A.: 94181

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

In questa iniziativa scopriremo come utilizzare piattaforme di AI in combinazione con Book Creator per strutturare percorsi didattici orientati allo sviluppo di soft e life skill nelle lingue straniere. Durante il percorso, i partecipanti avranno l'opportunità di acquisire competenze p...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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