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Arte per la politica, politica per l’arte ID S.O.F.I.A.: 78478

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’arte è sempre un gesto politico: strumento di propaganda per diffondere le idee di regimi totalitari o efficace sistema per esaltare i governi democratici e repubblicani. Con un ampio taglio cronologico, che spazia dall’arte classica alla street art e l’artivismo, il co...


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Life Skills e creatività digitale in lingua straniera ID S.O.F.I.A.: 88896

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Le Life Skills si inseriscono tra le otto competenze  chiave che i cittadini dell’Unione Europea dovrebbero possedere. In tal senso il framework europeo LifeComp costituisce il quadro di riferimento per la costruzione di percorsi di formazione adeguati, e suddivide le Life Skills neces...


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Obiettivi principali dell’insegnamento del tedesco nel prossimo futuro

Formatori/Formatrici: Gabriella Montali, Daniela Mandelli, Nadia Czernohous Linzi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tedesco lingua e cultura

L’intelligenza artificiale avrà un impatto sempre più forte sull’insegnamento. Tuttavia, le autrici sono certe che il rapporto docente – discente e la dinamica di classe resteranno due fattori fondamentali nella didattica: stimolare la creatività, realizzare...


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L’italiano L2 in classi con frequenza saltuaria: presupposti teorici e proposte pratiche per una didattica efficace ID S.O.F.I.A.: 92460

Formatori/Formatrici: Nadia Fiamenghi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2, IDA – Istruzione Degli Adulti

L’intervento si propone di individuare proposte didattiche efficaci nelle classi di italiano L2 caratterizzate da una presenza saltuaria dei corsisti. Dopo una panoramica generale volta a individuare i principali contesti caratterizzati da questa tipologia di utenti, si alterneranno l’analisi...


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Intelligenza Artificiale, arte e didattica ID S.O.F.I.A.: 91687

Formatori/Formatrici: Francesco D'Isa
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Filosofia, Discipline grafiche e pittoriche, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano educazione linguistica

L'intelligenza artificiale sta aprendo nuovi orizzonti in molti campi, tra cui quello delle arti grafiche. Strumenti come Midjourney, DALLE-3 e Stable Diffusion permettono di creare immagini e opere d'arte in modi completamente nuovi, aprendo possibilità creative inimmaginabili fin...


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La grammatica italiana come ancora di salvezza per studenti ‘liquidi’ ID S.O.F.I.A.: 91685

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

La società complessa descritta da Edgar Morin, quella in cui siamo cresciuti noi adulti, è stata sostituita dalla liquid modernity descritta da Baumann. Società, politica, prospettive di vita, sessualità, relazioni sono diventate fluide, liquide, e la comunicazione via...


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Percorso inclusivo di aritmetica e geometria, per stupire e capire

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Realizzazione di semplici laboratori pratici per lavorare su rapporti, proporzionalità ed equivalenze, attraverso l’utilizzo di materiali poveri o col monitor interattivo. Si suggerisce di avere a disposizione: 1 foglio di carta quadrettata da 4mm 1 da 5mm 1 da 1cm se ...


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Storia e storie: leggere e scrivere per gli apprendimenti disciplinari e l’esame di Stato

Formatori/Formatrici: Viola Ardone, Giuliana Pianura
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Storia, Italiano educazione linguistica

Il webinar si propone di esplorare, insieme alle docenti e ai docenti di italiano e storia della scuola secondaria di I grado, le diverse attività di lettura e scrittura che possono essere realizzate in classe, a partire dalle fonti storiche proposte a studenti e studentesse, dallo studio ...


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Viaggi e naufragi - un percorso tra testi letterari per facilitare l’acquisizione delle life skills ID S.O.F.I.A.: 91688

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Italiano educazione linguistica

Sarà proposto un itinerario fra testi narrativi, poetici e saggistici, per guidare gli studenti a prendere coscienza della complessità del reale e delle innumerevoli sfaccettature dell’io e a superare la visione semplificata e rigida sui grandi temi civili, umani e sociali spe...


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Giocare per imparare 1: un percorso ludico per allenare le competenze nella didattica

Formatori/Formatrici: Viviana Pinto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: STEM/STEAM, Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar inaugura il ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come i giochi, dai classici da tavolo alle escape r...


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I “Promessi sposi” tra multimedialità e digitale

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nella prima parte del webinar proporremo un approccio ai Promessi sposi che valorizzi la dimensione delle immagini come pista interpretativa in stretta sinergia col testo. L’obiettivo è quello di esaltare la natura multimediale dell’opera e la funzione nient’affatto decor...


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Madri, padri, figlie e figli: la letteratura tra famiglia e generazioni

Formatori/Formatrici: Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

In letteratura, le rappresentazioni delle figure familiari (madre, padre, figlie figli) sono lo specchio di società e culture che cambiano nel tempo: dai rapporti rigidamente gerarchizzati del Medioevo alla crisi dell’autorità del ’68, ogni epoca ha conosciuto differenti...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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