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Voci dal silenzio. Insegnare la storia dei ceti inferiori: aspetti storiografici, fonti e metodi

Formatori/Formatrici: Franco Franceschi, Fabrizio Ricciardelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia

Come raccontare in classe la storia di coloro che hanno lasciato scarse o nulle testimonianze documentarie dirette? Questo webinar è dedicato ai docenti di scuola secondaria superiore che vogliono affrontare la sfida di insegnare anche la storia degli individui, ceti e gruppi che, pur a...


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IA come tutor per studenti

Formatori/Formatrici: Attilio Galimberti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Discipline umanistiche

L’intelligenza artificiale sta rapidamente trasformando il mondo dell’educazione, aprendo nuove possibilità per la personalizzazione dell’apprendimento e il supporto agli studenti dentro e fuori dall’aula. Questo webinar è dedicato ai docenti che desiderano e...


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Le donne nel Medioevo: voci, ruoli e rappresentazioni nella letteratura italiana

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica, Storia

Quali immagini della donna emergono dalla letteratura medievale italiana? Quali voci femminili si fanno sentire, tra silenzi imposti e presenze significative? Quali sono la funzione e il ruolo che svolgono le donne nelle opere scritte dagli uomini? Il webinar propone un percorso di approfondim...


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Cooperative learning: soluzioni pratiche per un lavoro di gruppo utile, efficace e valutabile

Formatori/Formatrici: Martina Bertini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Tutte le materie

Se la scuola da un lato viene percepita da molti ragazzi come un luogo di crescita personale, apprendimento e socializzazione, dall’altro molte e molti studenti provano ansia, stress e un senso di inadeguatezza o isolamento, soprattutto a causa del carico di studio che non riescono a gestir...


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La biografia come chiave per capire l’opera

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il webinar intende spiegare come sia necessario conoscere la vita degli autori per meglio capire il significato della loro opera, con esempi da Dante a oggi. Non si tratta naturalmente di limitare lo studio dell’autore alla sua esperienza biografica. Si tratta, invece, di rintracciare ne...


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Le donne artiste del Barocco, tra padri, mariti, maestri e biografi – 2° parte

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Il webinar è pensato come prosecuzione del titolo omonimo erogato a gennaio 2025; è aperto però anche a chi non avesse seguito la prima parte: gli iscritti, infatti, troveranno da subito in area personale la registrazione gratuita del primo webinar. Per le donne, tra Cinqu...


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Le Operette morali di Leopardi come laboratorio didattico

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Italiano lingua e letteratura

Le Operette morali, “scoperte” nel Novecento dopo quasi un secolo di silenzio intorno alla straordinaria novità di cui sono portatrici, costituiscono un banco di prova molto interessante per promuovere la conoscenza dell’opera leopardiana, ma soprattutto per saggiarne la ...


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Le scrittrici della Resistenza tra passato e presente ID S.O.F.I.A.: 99712

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

L’iniziativa si propone di delineare, attraverso la vasta letteratura della Resistenza, sia il clima culturale nel quale si sono sviluppate le esperienze delle scrittrici e delle giornaliste al Sud, liberato per primo dagli Alleati, sia il contributo fornito dalle partigiane – e racco...


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Usare l’IA nella didattica della filosofia: opportunità e problemi ID S.O.F.I.A.: 99713

Formatori/Formatrici: Enzo Ruffaldi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Discipline umanistiche, Filosofia

Breve analisi degli sviluppi dell’intelligenza artificiale. Esplorazioni pratiche delle possibilità offerte da alcuni chatbot per uno studio attivo e individualizzato: esercizi di autoverifica, attività per contribuire alla formazione delle competenze della filosofia (concettu...


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Ideas for using ‘Dialogues’ and ‘Stream’: First Literature Lessons and Teaching the Technical Language of Literature

Formatori/Formatrici: Deborah J. Ellis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura

I video tutorial “Ideas for Using ‘Dialogues’ and ‘Stream’ ” sono stati creati come guida per l’insegnamento della letteratura inglese – a partire dal corso Dialogues di D. J. Ellis e B. De Luca, Loescher, 2024 –, con l’intento di alimen...


Webinar on demand

Ideas for using “Dialogues“ and “Stream“: ideas for Cross-curricular Workshops

Formatori/Formatrici: Deborah J. Ellis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura

Il ciclo di video tutorial “Ideas for Using ‘Dialogues’ and ‘Stream’” è stato creato come guida per l’insegnamento della cultura e della letteratura inglese - a partire dal corso “Dialogues” di D. J. Ellis e B. De Luca (Loescher, 2024) ...


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Ideas for using “Dialogues” and “Stream”: Enhancing Emotional Engagement and Exploring Cultural Threads

Formatori/Formatrici: Deborah J. Ellis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Si tratta del 2° webinar del ciclo “Ideas for Using ‘Dialogues’”, creato come guida per l'insegnamento della letteratura inglese – a partire dal corso Dialogues di D. J. Ellis e B. De Luca, (Loescher, 2024) –, con l’intento di alimentare il dialog...


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Ideas for using “Dialogues” and “Stream”: Ideas for working on an individual author and theme

Formatori/Formatrici: Deborah J. Ellis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura

Si tratta del 3° webinar del ciclo “Ideas for Using ‘Dialogues’ and 'Stream'”, creato come guida per l’insegnamento della cultura e della letteratura inglese – a partire dal corso “Dialogues” di D. J. Ellis e B. De Luca, (Loescher, 2024)...


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Il WRW con l’antologia di italiano: proposte per creare un percorso di apprendimento del genere Avventura

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il webinar intende illustrare in modo pratico come le direttrici fondamentali del metodo Writing and Reading Workshop (WRW) possano essere applicate al percorso di lettura e di scrittura dell’Unità di Apprendimento di una nuova antologia. Prendendo come modello il genere dell&rsqu...


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La didattica orientativa con la letteratura ID S.O.F.I.A.: 94873

Formatori/Formatrici: Simone Giusti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere

Le opere della letteratura mondiale possono rappresentare una risorsa utile allo sviluppo di competenze di auto orientamento a scuola, nell’ambito di tutti gli insegnamenti e in particolar modo di quelli dell’asse linguistico. Il corso si basa sulla metodologia dell&rsq...


Webinar on demand / Anche per studenti

Partecipa alla lettura di Leonhard Thoma - Achtung Kurzgeschichten: Alle einsteigen! – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Leonhard Thoma
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura

L’autore Leonhard Thoma legge e interpreta le sue storie in modo che gli ascoltatori possano, anche muniti di abilità linguistiche elementari, comprendere quanto narrato. Lo stile è incentrato sul ritmo lento, la scansione chiara dei suoni e l’uso marcato di linguaggi ex...


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Strategie per l’orientamento scolastico: il counseling filosofico ID S.O.F.I.A.: 94876

Formatori/Formatrici: Rebecca Impellizzieri
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Discipline umanistiche

La filosofia offre importanti contributi teorici e concettuali in termini di esplorazione del sé, di strumenti per la critica e la decostruzione degli stereotipi, di elaborazione di nuovi, autentici, paradigmi esistenziali. Il corso propone la metodologia del counseling filosofico come str...


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Le Universiadi della lingua italiana 2025: riferimenti teorici e proposte operative

Formatori/Formatrici: Pierpaolo Bettoni, Anna Lisa Brichese, Maria Vittoria Lo Presti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2

Le Universiadi della lingua italiana sono una gara per studenti di italiano come lingua straniera, organizzata da ANILS – Associazione Nazionale Insegnanti di Lingua Straniera – che è giunta alla sua VII edizione. Durante il webinar di presentazione della competizione internazi...


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Gli scrittori italiani e la rivoluzione francese: da Parini a Ippolito Nievo ID S.O.F.I.A.: 97755

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Un evento epocale come la Rivoluzione francese, naturalmente, non poté non segnare in profondità la nostra letteratura, tra fine Settecento e inizio dell’Ottocento. Il seminario si propone di esaminare in concreto, su una selezione di testi esemplari, l’impatto degli acc...


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Cultura, creatividad y tecnología en el aula de ELE - Secundaria de I grado

Formatori/Formatrici: Manuela Salvaggio, Diana Maisto
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Esploreremo insieme alcune possibilità per introdurre aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola nell'aula di ELE, con lo scopo di motivare sempre di più i nostri alunni e le nostre alunne nel processo di apprendimento e affinché sia più interessante e amen...


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Educare l’algoritmo: comprendere i social per un uso consapevole nella didattica

Formatori/Formatrici: Lara Marrama
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

I social media non sono solo strumenti di comunicazione, ma veri e propri ecosistemi che influenzano il modo in cui apprendiamo, ci informiamo e interagiamo. Ma sappiamo davvero come funzionano? Questo webinar, rivolto ai docenti della scuola secondaria, offre una panoramica chiara e concreta sui...


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Giocare per imparare 10: Videogiochi mobile per le competenze

Formatori/Formatrici: Discentis – Viviana Pinto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 10° e conclusivo del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla sco...


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La didattica del testo letterario alla prova della rivoluzione digitale ID S.O.F.I.A.: 97753

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Marianna Villa
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

La scuola è davvero pronta alla rivoluzione digitale? Al di là della proliferazione di strumentazioni tecnologiche nelle aule e dell’enfasi data alle STEAM, i docenti sono stati messi in grado di intercettare le novità e i cambiamenti in atto o ne sono stati travolti, ...


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Strumenti di I.A. per docenti di lingua inglese

Formatori/Formatrici: Attilio Galimberti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Inglese lingua e cultura

Nell’incontro si analizzano e utilizzano in modalità laboratoriale due strumenti di I.A. specifici per docenti di lingua inglese: Twee.com e Virtual Writing Tutor. Il primo è uno strumento che permette al docente di creare velocemente esercitazioni ed attività linguist...


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Una storia a più voci

Formatori/Formatrici: Franco Franceschi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia

Il webinar muove dall’idea che in un’epoca nella quale si parla molto di storia “globale” o “mondiale” (global history, world history) come nuova frontiera della ricerca, e in parte anche dell’insegnamento, non siano ancora state compiutamente esplorate l...


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Una valigia, un cappello e un ombrello – Laboratorio di poesia a scuola ID S.O.F.I.A.: 97752

Formatori/Formatrici: Alessandra Racca
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Un laboratorio teorico-esperienziale per riflettere su come (ma anche perché) proporre la lettura e soprattutto la scrittura della poesia nella secondaria di primo grado. L’iniziativa prende spunto dalle proposte elaborate dall’autrice per l’antologia “Il sognalibr...


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Esame primo ciclo, prova competenze logico-matematiche: progettare una prova coerente e inclusiva per nuclei tematici

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica, Scienze/Scienze naturali

La prova d’Esame del primo ciclo, relativa alle competenze logico-matematiche, è un test importante ma non dovrebbe essere “il test”, bensì un’occasione: per i ragazzi, di mettersi in gioco e comprendere quanto il loro viaggio triennale abbia costruito saperi...


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Giocare per imparare 9: funzioni esecutive in gioco

Formatori/Formatrici: Discentis – Cristina Mereu
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 9° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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Giocare per imparare 8: giochi di movimento nella didattica

Formatori/Formatrici: Discentis – Laura Marchetti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è l’8° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di ...


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Guerra e pace

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Il titolo del grande romanzo “epico” di Lev Tolstoj è diventato, nel tempo, quasi una formula storiografica e al contempo mitografica, in cui si condensa una visione del mondo. Il mondo è in continua alternanza fra stati di pace, di quieta convivenza fra i popoli, e di c...


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Pensiero critico e pensiero storico

Formatori/Formatrici: Matteo Borri, Samuele Calzone, Franco Franceschi, Fabrizio Ricciardelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia

Il webinar è concepito per fornire ai docenti di storia strumenti e riflessioni essenziali per integrare il pensiero critico nell'insegnamento della disciplina. In un contesto segnato da un afflusso di informazioni continuo e da narrazioni frequentemente contrastanti, risulta cruciale...


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RAF-Terrorismus und “Deutscher Herbst": Die dunklen Jahre der Bundesrepublik

Formatori/Formatrici: Giorgio Motta
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura

La RAF, Frazione Armata Rossa, fu un’organizzazione terroristica che operò nella Repubblica Federale tra il 1970 e la fine degli anni Novanta con l’obiettivo di abbattere l’ordinamento democratico per instaurare una società antiimperialista-comunista. Andreas Ba...


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Storie e spazi di donne. Percorsi con alcune scrittrici del nuovo millennio

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il webinar darà spazio alla voce di alcune delle donne che hanno segnato il passaggio fra Novecento e Duemila per integrare la storia della letteratura di una prospettiva troppo a lungo nascosta, trascurata o negletta. Sarà articolato intorno a due nuclei cardine: Il METODO, c...


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Epica e Fantasy - Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Alessandro Iannucci
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’intervento metterà in relazione alcuni elementi ricorrenti dell’epica classica (la funzione dell’eroe, i meccanismi del racconto, la guerra come ‘valore’) con alcune forme di narrazione cinematografica e televisiva della contemporaneità riconducibili ...


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Noi siamo il futuro: un’attività cooperativa per Agenda 2030 – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nel corso di 2 webinar, ci si propone, attraverso un esempio concreto, di coinvolgere studentesse e studenti nella realizzazione di un compito di realtà che declini in chiave locale, ma anche personale, uno degli obiettivi di Agenda 2030. Nel primo webinar, verranno sinteticamente illus...


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Latino in (v)ERBA. L’altra faccia del latino – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

Primo webinar: Il primo passo per avvicinarsi a un testo latino: quali operazioni è utile fare per comprenderne il funzionamento? Di quali tecniche possiamo impossessarci per dargli senso? Di quali strumenti possiamo avvalerci? Come possiamo sfruttare le nostre risorse? Come superare event...


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Giocare per imparare 7: competenze finanziarie in gioco

Formatori/Formatrici: Discentis - Lorenzo Camisassi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione finanziaria, Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 7° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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Giocare per imparare 6: giochi da tavolo nella didattica

Formatori/Formatrici: Discentis – Fabio Parisi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 6° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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Le donne artiste tra Rinascimento e Barocco - tra padri, mariti, maestri e biografi - 1° parte

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Per le donne, tra Cinquecento e Seicento, gli spazi di azione sono molto limitati, eppure alcune di loro si affermano come artiste: Properzia de’ Rossi, Plautilla Nelli, Sofonisba Anguissola, Lavinia Fontana, Artemisia Gentileschi, Elisabetta Sirani. A scrivere di loro sono uomini, come Gio...


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Storytelling con l’AI e Genially ID S.O.F.I.A.: 96495

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa offre agli insegnanti l'opportunità di scoprire come integrare strumenti innovativi come l'intelligenza artificiale e la piattaforma Genially nell’insegnamento per promuovere la creatività e l'engagement degli studenti. I partecipanti esplorerann...


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Giocare per imparare 5: competenze logico-matematiche in gioco

Formatori/Formatrici: Discentis – Laura Montagnoli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: STEM/STEAM
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 5° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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Disagio mentale e poesia nel Novecento: Dino Campana e Alda Merini ID S.O.F.I.A.: 95898

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa prende in esame due casi significativi di poeti che hanno vissuto l’esperienza drammatica del ricovero in istituti psichiatrici: nel primo Novecento, il toscano Dino Campana (1885-1938), autore dei Canti orfici (1914) e, nel secondo Novecento, la milanese Alda Merini (193...


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Esplorazioni nel mos maiorum: pietas e humanitas ID S.O.F.I.A.: 95897

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Latino lingua e letteratura

L’iniziativa propone un percorso tematico e linguistico incentrato su due concetti chiave legati al mos maiorum: l’humanitas e la pietas. Si esploreranno passi letterari e relativi contesti in una prospettiva adattabile sia alla dimensione del triennio sia a quella del biennio –...


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Giocare per imparare 4: giochi enigmistici nella didattica

Formatori/Formatrici: Discentis – Giuseppe Daqua
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 4° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come ...


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L’opera di bell hooks: dal femminismo alla pedagogia della speranza e della liberazione ID S.O.F.I.A.: 96494

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Tutte le materie

Questa iniziativa intende presentare il pensiero e l’opera della scrittrice afroamericana bell hooks, nella sua complessa articolazione, spaziando dagli scritti sul femminismo e sui rapporti interpersonali a quelli di carattere pedagogico. Le intuizioni di bell hooks hanno messo in discu...


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Risolvere problemi divertendosi: l’approccio ludico alla matematica

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Far amare la matematica agli studenti è da sempre una tra le sfide didattiche e pedagogiche più ostiche. La matematica è rimasta forse uguale, ma i ragazzi sono cambiati e i docenti hanno un ruolo cruciale nell’avvicinarli a questa affascinante disciplina e alle sue app...


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Enea, eroe dell’orientamento

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Greco lingua e letteratura, Latino lingua e letteratura, Storia

Se è vero che l’orientamento scolastico – alla luce delle disposizioni normative - è un «processo volto a facilitare la conoscenza di sé» finalizzato a «elaborare o rielaborare un progetto di vita e sostenere le scelte relative», forse Enea...


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La letteratura per ragazzi: un mondo in continua evoluzione

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nel corso del webinar saranno proposte opere narrative adatte a un pubblico di adolescenti del biennio, partendo da alcuni imperdibili “classici” fino alle proposte più recenti. Di ciascun libro, o comunque dei più importanti, sarà proposta una scheda nella quale ...


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Mille idee pitagoriche

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Il webinar propone, per la scuola secondaria di I grado, il re dei Teoremi visto da molteplici angolazioni. Toccare con mano terne pitagoriche ed equivalenze fra poligoni ritagliando, piegando, disegnando e …mangiando! Promuovere il confronto e l’approccio investigativo, sviluppand...


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Protofemminismo italiano: le donne scrittrici del Cinquecento ID S.O.F.I.A.: 94880

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Secondo Carlo Dionisotti, solo nel Cinquecento le donne scrittrici ‘fanno gruppo’. Le donne hanno sempre scritto (caso della Compiuta Donzella) ma solo nel Rinascimento costituiscono un fenomeno sociale e letterario consapevole di sé, che si può definire ‘femminist...


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Strumenti di Intelligenza Artificiale per docenti di lingue ID S.O.F.I.A.: 94879

Formatori/Formatrici: Attilio Galimberti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Nel primo webinar, si utilizzano in modo comparato ChatGPT, anche versione 4o, Google Gemini e PI.ai per creare giochi linguistici e role-play nella didattica delle lingue. Attraverso attività laboratoriali creative, si elaborano attività linguistico-comunicative motivanti per gli s...


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Giocare per imparare 2: Escape Room per le STEAM

Formatori/Formatrici: Discentis – Sara Intina
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Matematica/Fisica, Scienze/Scienze naturali, STEM/STEAM
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar è il 2° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come i gio...


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Insegnare diritto ed economia nell’era digitale: principi, regole, nuove metodologie

Formatori/Formatrici: Elpidio Natale
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Diritto ed economia

La principale caratteristica delle odierne tecnologie digitali è la pervasività, ossia la tendenza ad avere un impiego sempre più diffuso nella vita di tutti i giorni. Da quindici anni, ormai, i dispositivi informatici, e in particolare gli smartphone, hanno rivoluzionato il ...


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La didattica dell’italiano L2 in classi di sole donne

Formatori/Formatrici: Stella Boccaccini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2
A cura di: Loescher e La Linea Edu

Quali argomenti possono interessare donne straniere poco scolarizzate, che hanno scarse esperienze lavorative, dedite prevalentemente alla casa e alla famiglia? Come andare oltre le barriere culturali per trovare punti di contatto che producano lessico utile per incoraggiare piccoli dialoghi imme...


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Personaggi letterari: donne vinte e donne vincitrici, tra Verga e Palazzeschi ID S.O.F.I.A.: 94877

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa illustra le fisionomie di personaggi letterari femminili di antitetico carattere: donne vinte e donne vincitrici, donne violentate e donne padrone di sé stesse, libere e autonome. I due incontri ricostruiscono le traiettorie di destini diversi, s’interrogano su com...


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Strumenti di I.A. per docenti di area linguistico-umanistica

Formatori/Formatrici: Attilio Galimberti
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Discipline umanistiche, Lingue e letterature straniere

Dopo un veloce riepilogo del concetto di I.A. e dei chatbot, si evidenzieranno le potenzialità e i limiti del loro uso nella didattica, accennando anche alle norme legislative in tale ambito. Si proporranno poi esemplificazioni pratiche di uso critico e responsabile mediante l'uso di C...


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Arte e natura tra manierismo e barocco ID S.O.F.I.A.: 94875

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa intende indagare il rapporto tra arte e natura tra Cinquecento e Seicento, scegliendo alcuni temi nella storia delle arti visive e dell’architettura. Oltre a definire criticamente le epoche trattate – Manierismo e Barocco –, si discuterà il ruolo della ...


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L’utilizzo dei podcast nella didattica dell’italiano per stranieri

Formatori/Formatrici: Pierpaolo Bettoni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2

Nel contesto dell’insegnamento dell’italiano a stranieri, i podcast rappresentano una risorsa innovativa ed efficace per favorire l’apprendimento linguistico. Questo webinar è pensato per gli insegnanti di italiano a stranieri, sia in Italia che nel mondo, e intende forni...


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Matematica con le immagini

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Condurre e accompagnare gli alunni in un’avventura esplorativa nel mondo matematico attraverso le immagini. Sperimentare la matematica nascosta in una foto, nello specchio o nelle ombre. Promuovere il confronto attraverso la discussione, sviluppando la capacità di argomentare, ...


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Gli ebook nella didattica delle lingue straniere con l’AI e Book Creator ID S.O.F.I.A.: 94181

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

In questa iniziativa scopriremo come utilizzare piattaforme di AI in combinazione con Book Creator per strutturare percorsi didattici orientati allo sviluppo di soft e life skill nelle lingue straniere. Durante il percorso, i partecipanti avranno l'opportunità di acquisire competenze p...


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Il corpo, la passione e la politica in Goliarda Sapienza e Fabrizia Ramondino ID S.O.F.I.A.: 94182

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa intende presentare l’opera di Goliarda Sapienza e Fabrizia Ramondino, due scrittrici per certi versi eccentriche, non facilmente collocabili nel canone e nel contesto culturale nel quale hanno operato, ma che hanno segnato con i loro scritti e il loro impegno politico la ...


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Siamo ciò che sentiamo: educare all’affettività e alla relazione i nativi digitali ID S.O.F.I.A.: 94180

Formatori/Formatrici: Annarita Dibenedetto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa propone l’educazione alle relazioni e all’affettività all’interno di una cornice alternativa e integrativa rispetto a quella psicologica in cui solitamente viene calato il tema, grazie all’ausilio di competenze di counseling filosofico e attivit&a...


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Donne, un universo dalle mille sfaccettature: dalla tela di Penelope ai “capelli al vento” ID S.O.F.I.A.: 94179

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Discipline umanistiche

Sarà proposto un percorso incentrato sulla rappresentazione della donna nei testi letterari da quelli dell’età classica a quelli contemporanei. L’itinerario permetterà di inquadrare le trasformazioni della figura femminile nel contesto storico-culturale, mettendo ...


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Proposte operative per la traduzione – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Silvia Fiorini, Francesca Puccetti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

L’iniziativa, suddivisa in una breve parte teorica e una operativa, si propone di offrire le tecniche essenziali e le procedure necessarie per tradurre correttamente alcune strutture fondamentali della lingua latina seguendo un metodo rigoroso e chiaro, in modo che i docenti possano guidare...


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Saffo: la poetessa, i frammenti e il romanzo – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Franco Montanari
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Greco lingua e cultura

Un quadro della poetessa di Lesbo e dei suoi frammenti poetici, spingendoci fino al recente romanzo che la vede protagonista di una fiction in cui si trova a giocare il ruolo di una detective che scopre il colpevole di un delitto. Webinar - Durata: 2 ore LINK DI ACCESSO Dopo l’iscriz...


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Il latino è di tutti – Spunti per le tue lezioni ID S.O.F.I.A.: 94916

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Cultura e lingue classiche

La lingua e la cultura latine offrono straordinari motivi di interesse, spesso inevitabilmente poco noti agli studenti della scuola secondaria di primo grado. Il percorso di quattro webinar intende portare gli studenti a conoscere i rudimenti della lingua latina e a far loro scoprire come la l...


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Parole, parole, parole… soltanto parole? Il DIZIONARIO: da “campo minato” a “best friend forever” – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

Il dizionario può diventare da “campo minato” a “best friend forever”? In questo percorso guidato, a partire da un testo di Servio, verranno illustrati i “segreti del mestiere” per aiutare i propri studenti a utilizzare al meglio il dizionario (sia carta...


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L’intelligenza artificiale nello studio delle lingue straniere ID S.O.F.I.A.: 90746

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Con l'avvento delle tecnologie digitali e l'intelligenza artificiale (IA), l'approccio all'insegnamento e all'apprendimento delle lingue sta subendo un notevole cambiamento. Nel corso dei due webinar verrà dimostrato come l'intelligenza artificiale offra una vasta g...


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I favolosi anni Sessanta tra cinema e letteratura ID S.O.F.I.A.: 87043

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Percorso tra cinema e letteratura attraverso i miti, i sogni, le contraddizioni e i fallimenti di un decennio rivoluzionario. Il corso intende approfondire i collegamenti, anche in preparazione all’Esame di Stato, tra discipline diverse: letteratura, storia, filosofia, cinema   ...


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Violenza di genere nella narrativa italiana tra 800 e 900 ID S.O.F.I.A.: 85844

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa prende in esame alcuni personaggi femminili di opere famose tra Ottocento e primo Novecento, da Manzoni a Verga, da Svevo a Pirandello a Palazzeschi. Tra le pieghe di opere celebri (come i Promessi sposi, le novelle di Verga, Senilità di Svevo, le novelle di Pirandello) ...


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La grammatica valenziale e il modello testuale della rigidità-elasticità: due modelli correlati ID S.O.F.I.A.: 49241

Formatori/Formatrici: Francesco Sabatini, Carmela Camodeca
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Cultura e lingue classiche, Italiano lingua e letteratura, Italiano LS e L2, Lingue e letterature straniere

L’iniziativa si propone di fornire un’illustrazione del modello grammaticale valenziale e del modello testuale ad esso correlato, nella consapevolezza che lo scarso successo formativo dell’insegnamento della grammatica tradizionale e le insoddisfacenti abilità testuali de...


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Strategie per una didattica inclusiva ID S.O.F.I.A.: 16378

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana, Andrea Maiello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa comprende 3 webinar sul tema della didattica inclusiva: riferimenti normativi, strumenti compensativi e misure dispensative per DSA, buone pratiche per promuovere il successo formativo di studenti con DSA e BES, risorse utili alla realizzazione di mappe digitali soprattutto nel...


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Progettare un curricolo di scrittura argomentativa nella secondaria di II grado – ID S.O.F.I.A.: 89809

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Marianna Villa
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si configura come una riflessione sommativa e critica del progetto (avviato nello scorso autunno in modalità laboratoriale per un numero ristretto di docenti), finalizzato alla riflessione e alla costruzione di un curricolo verticale di scrittura argomentativa quadri/qui...


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Come progettare un’unità di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 43948

Formatori/Formatrici: Rossella Carpentieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Tutte le materie

Il corso si articola in 4 momenti: - in una prima fase si condividerà un power point che spiega cosa è un’unità di apprendimento, in cosa consiste, come si progetta e perché progettare per uda (soprattutto trasversali); - in una seconda parte si illustreranno e...


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Il piacere della geografia ID S.O.F.I.A.: 91689

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda, Luisa Fazzini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Geografia, Educazione civica

L’iniziativa intende presentare metodi e proposte didattiche per rendere più efficace, affascinante, comprensibile, stimolante, l’insegnamento della geografia e l’educazione geografica alla cittadinanza, all’intercultura e allo sviluppo sostenibile. Il primo webi...


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Storia e geopolitica del conflitto arabo israeliano palestinese ID S.O.F.I.A.: 89577

Formatori/Formatrici: Giovanni Codovini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia

A partire dalla Dichiarazione di Balfour e dalla fine della I G.M., il conflitto è descritto attraverso gli aspetti diacronici e sincronici, con particolare attenzione alle variabili geopolitiche. La narrazione si sviluppa attraverso tre spartizioni geopolitiche (1920-22; 1947-48; 1993-200...


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Insegnare il Secondo Novecento: dal Neorealismo al Postmoderno ID S.O.F.I.A.: 81333

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa propone un ‘a fondo’ duplice nella letteratura del secondo Novecento, un territorio ancora oggi poco esplorato, nonostante le indicazioni ministeriali incoraggino a spostare in avanti il baricentro dei percorsi letterari. Il primo webinar sarà centrato sul ne...


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“Philosophia ludens” per i Licei

Formatori/Formatrici: Rosamaria Baldassarra, Anna Maria Mercante
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Scopriremo insieme perché e come ‘giocare con la filosofia’ con i propri studenti e studentesse. Philosophia ludens è un metodo cooperativo (perché la classe viene divisa in piccoli gruppi) e agonico (perché le squadre gareggiano tra loro). Si tratta di ...


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Il Debate - metodologia disciplinare e trasversale per la cittadinanza attiva

Formatori/Formatrici: Angela Di Bono
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Educazione civica, Tutte le materie

Nell’iniziativa si illustrerà la metodologia Debate nella sua valenza formativa e curricolare, fondamentale per lo sviluppo del pensiero critico, del dialogo democratico e di tutte le competenze chiave di cittadinanza. Il dibattito - considerato disciplina nel mondo anglosassone - affonda le s...


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L’italiano nella didattica orientativa per la scuola secondaria di primo grado

Formatori/Formatrici: Stefania Collina, Manlio Marinelli
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il webinar intende introdurre e mostrare l’utilizzo di alcuni paradigmi della didattica orientativa nel lavoro quotidiano in classe. Verranno proposti esempi di unità didattiche trasversali che presentino come punto di partenza percorsi all’interno dell’insegnamento di Italiano che permett...


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Arte per la politica, politica per l’arte ID S.O.F.I.A.: 78478

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

L’arte è sempre un gesto politico: strumento di propaganda per diffondere le idee di regimi totalitari o efficace sistema per esaltare i governi democratici e repubblicani. Con un ampio taglio cronologico, che spazia dall’arte classica alla street art e l’artivismo, il co...


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Arte e scandalo: le avanguardie del Novecento ID S.O.F.I.A.:67999

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Il seminario analizzerà la diffusione delle avanguardie del Novecento mettendo in luce i modi di produzione e circolazione di opere e idee, insieme ai sistemi di promozione e valutazione che hanno accompagnato l’emergere di questi fenomeni artistici, concentrandosi sul legame tra arte e scanda...


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Life Skills e creatività digitale in lingua straniera ID S.O.F.I.A.: 88896

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Le Life Skills si inseriscono tra le otto competenze  chiave che i cittadini dell’Unione Europea dovrebbero possedere. In tal senso il framework europeo LifeComp costituisce il quadro di riferimento per la costruzione di percorsi di formazione adeguati, e suddivide le Life Skills necessarie in...


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Obiettivi principali dell’insegnamento del tedesco nel prossimo futuro

Formatori/Formatrici: Gabriella Montali, Daniela Mandelli, Nadia Czernohous Linzi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tedesco lingua e cultura

L’intelligenza artificiale avrà un impatto sempre più forte sull’insegnamento. Tuttavia, le autrici sono certe che il rapporto docente – discente e la dinamica di classe resteranno due fattori fondamentali nella didattica: stimolare la creatività, realizzare qualcosa insieme per conoscer...


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L’italiano L2 in classi con frequenza saltuaria: presupposti teorici e proposte pratiche per una didattica efficace ID S.O.F.I.A.: 92460

Formatori/Formatrici: Nadia Fiamenghi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2, IDA – Istruzione Degli Adulti

L’intervento si propone di individuare proposte didattiche efficaci nelle classi di italiano L2 caratterizzate da una presenza saltuaria dei corsisti. Dopo una panoramica generale volta a individuare i principali contesti caratterizzati da questa tipologia di utenti, si alterneranno l’analisi...


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DAF-Tag 2024 - Giornata di studi sulla didattica del tedesco come lingua straniera ID S.O.F.I.A.: 91410

Formatori/Formatrici: Gabriella Montali, Daniela Mandelli, Daniele Dami, Sabrina Bertini, Karin Ende, Carla Christiany, Leonhard Thoma
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura
A cura di: Loescher e Hueber

Gabriella Montali e Daniela Mandelli, Obiettivi principali delle lezioni DaF di domani Daniele Dami e Sabrina Bertini, Aktive DACHL-Landeskunde, educazione civica e Social Emotional Learning (SEL): riflessioni e proposte operative Karin Ende, Aktuelle Tendenzen und Projekte des Goethe-Insti...


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Guidare il futuro: sviluppo emotivo, orientamento, cittadinanza e IA nell'aula di francese ID S.O.F.I.A.: 91690

Formatori/Formatrici: Maria Gloria Tommasini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura, Educazione civica

L’iniziativa intende esplorare il legame tra lo sviluppo emotivo degli studenti e l'orientamento formativo. Attraverso strategie pratiche e approfondimenti chiave, scopriremo come integrare il Social Emotional Learning (SEL) nella didattica della lingua francese, creando un ambiente inclusivo u...


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Intelligenza Artificiale, arte e didattica ID S.O.F.I.A.: 91687

Formatori/Formatrici: Francesco D'Isa
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte, Filosofia, Italiano lingua e letteratura, Discipline grafiche e pittoriche

L'intelligenza artificiale sta aprendo nuovi orizzonti in molti campi, tra cui quello delle arti grafiche. Strumenti come Midjourney, DALLE-3 e Stable Diffusion permettono di creare immagini e opere d'arte in modi completamente nuovi, aprendo possibilità creative inimmaginabili fino a poco tempo...


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La grammatica italiana come ancora di salvezza per studenti ‘liquidi’ ID S.O.F.I.A.: 91685

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La società complessa descritta da Edgar Morin, quella in cui siamo cresciuti noi adulti, è stata sostituita dalla liquid modernity descritta da Baumann. Società, politica, prospettive di vita, sessualità, relazioni sono diventate fluide, liquide, e la comunicazione via social è più che liqu...


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Percorso inclusivo di aritmetica e geometria, per stupire e capire

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica

Realizzazione di semplici laboratori pratici per lavorare su rapporti, proporzionalità ed equivalenze, attraverso l’utilizzo di materiali poveri o col monitor interattivo. Si suggerisce di avere a disposizione: 1 foglio di carta quadrettata da 4mm 1 da 5mm 1 da 1cm se possibile, un foglio...


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Storia e storie: leggere e scrivere per gli apprendimenti disciplinari e l’esame di Stato

Formatori/Formatrici: Viola Ardone, Giuliana Pianura
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il webinar si propone di esplorare, insieme alle docenti e ai docenti di italiano e storia della scuola secondaria di I grado, le diverse attività di lettura e scrittura che possono essere realizzate in classe, a partire dalle fonti storiche proposte a studenti e studentesse, dallo studio di qua...


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Viaggi e naufragi - un percorso tra testi letterari per facilitare l’acquisizione delle life skills ID S.O.F.I.A.: 91688

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Italiano lingua e letteratura

Sarà proposto un itinerario fra testi narrativi, poetici e saggistici, per guidare gli studenti a prendere coscienza della complessità del reale e delle innumerevoli sfaccettature dell’io e a superare la visione semplificata e rigida sui grandi temi civili, umani e sociali spe...


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Dante in tutte le lingue del mondo

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere, Arte Immagine/Storia dell’arte

A settecento anni dalla sua comparsa, la Commedia continua a essere un libro di una vitalità inesauribile, quasi esorbitante. Si rivela anzi, molto presto dopo la sua apparizione e fino ai nostri giorni, un libro dalle molteplici vite, che ha attraversato il mondo e che è stato tradotto (e cont...


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Percorsi di aritmetica e geometria tra equivalenze, rapporti, volumi e competenze all'opera

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica, Scienze/Scienze naturali

Mentre la geometria solida risulta maneggevole e tangibile, approcciare gli alunni alle superfici piane spesso non è semplice. Ecco una proposta per visualizzare, toccare con mano e confrontare aree, frazioni e rapporti con semplici fogli di carta. Un viaggio didattico che abbraccia con ricorsiv...


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Probabilità, algebra e potenze: spunti di gioco e approccio narrativo per lavorare in classe

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Matematica

Proposta di aneddoti e letture per introdurre e consolidare un approccio umanistico alla matematica, in modo divertente e coinvolgente, con uno sguardo attento e puntuale alle rappresentazioni grafiche dei dati. Dal gioco della zara al mulino, dalla morra agli enigmi, un ex-cursus sul ruolo ricr...


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Sottostorie: la storia da altri punti di vista ID S.O.F.I.A.: 90227

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Arte Immagine/Storia dell’arte, Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

La storia che si tende a proporre a scuola, nelle trattazioni tradizionali, si fonda su rigidi presupposti canonici. L’approccio politico-militare ed eurocentrico non solo finisce per privilegiare eventi geograficamente circoscritti ma impone un racconto monocorde, basato su guerre e dominazion...


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Giocare per imparare 1: un percorso ludico per allenare le competenze nella didattica

Formatori/Formatrici: Discentis – Viviana Pinto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: STEM/STEAM, Tutte le materie
A cura di: Loescher, in collaborazione con Discentis

Questo webinar inaugura il ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come i giochi, dai classici da tavolo alle escape r...


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I “Promessi sposi” tra multimedialità e digitale

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nella prima parte del webinar proporremo un approccio ai Promessi sposi che valorizzi la dimensione delle immagini come pista interpretativa in stretta sinergia col testo. L’obiettivo è quello di esaltare la natura multimediale dell’opera e la funzione nient’affatto decor...


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Madri, padri, figlie e figli: la letteratura tra famiglia e generazioni

Formatori/Formatrici: Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

In letteratura, le rappresentazioni delle figure familiari (madre, padre, figlie figli) sono lo specchio di società e culture che cambiano nel tempo: dai rapporti rigidamente gerarchizzati del Medioevo alla crisi dell’autorità del ’68, ogni epoca ha conosciuto differenti espressioni della r...


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Un mundo mejor: ciudadanía y Agenda 2030 en la clase de Español

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández, Laura Carolo Fonte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

La enseñanza transversal de los valores de ciudadanía es ya una realidad en los institutos italianos. Sin embargo, su incorporación práctica a las clases de LE genera cierta problemática. ¿Cómo podemos integrar estos valores sin que impliquen “una pérdida de tiempo” en el desarrollo d...


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Spunti per un approccio plurale nell’insegnamento dell’italiano L2: intercomprensione e didattica della cultura ID S.O.F.I.A.: 89727

Formatori/Formatrici: Luisa Fumagalli
Grado scuola: Italiano LS e L2
Materia: Italiano LS e L2

L’intervento ha l’obiettivo di promuovere l’ottica plurilingue e multiculturale nell’insegnamento dell’italiano L2. Nel primo incontro si introdurranno brevemente gli approcci plurali, con particolare attenzione alla metodologia dell’intercomprensione linguistica (IC), focalizzando le...


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C'è misura e misura: un viaggio nelle grandezze matematico-fisiche fra convenzione e scoperta

Formatori/Formatrici: Claudia Costantini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Matematica, Scienze/Scienze naturali

Dall'antichità ai giorni nostri, testare e scoprire la necessità e l'utilità di misurare il mondo che ci circonda, con strumenti consueti e inventati. Dal cubito al miglio, dai sesterzi all'euro, un percorso didattico storico-matematico per affascinare gli alunni. Sperimentare la precisione e ...


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I Romani e la guerra: parole e immagini

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Geostoria, Latino lingua e letteratura

La guerra è stata elemento distintivo della mentalità romana e il soldato uno dei cardini della società del tempo. Pertanto il lessico militare ha condizionato il Latino in modo assai vistoso (dunque “le parole”), e la guerra è stata oggetto di numerose rappresentazioni iconografiche (dun...


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L’arte della guerra ID S.O.F.I.A.: 89575

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa è dedicata al rapporto tra arte e guerra, dall’antichità ai giorni nostri: studieremo come la guerra è stata rappresentata in varie epoche, dando vita a dipinti, rilievi, ricami, architetture monumentali, e come la guerra ha avuto conseguenze devastanti sull’arte – causand...


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Le potenzialità didattiche del lavoro per archetipi nei testi letterari

Formatori/Formatrici: Bruna Baroni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Lavorare per archetipi, rintracciando le prime attestazioni di generi e temi, è una strategia efficace per guidare gli studenti alla comprensione dei fatti letterari, formando le categorie essenziali per affrontare gli studi del triennio. In questo webinar si presenteranno le finalità del meto...


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Le Universiadi della lingua italiana 2024: presupposti teorici e proposte operative

Formatori/Formatrici: Pierpaolo Bettoni, Anna Lisa Brichese
Grado scuola: IDA – Istruzione Degli Adulti
Materia: Italiano LS e L2

Durante il webinar saranno presentati i presupposti con cui le prove sono state costruite, in particolare rispetto alle abilità linguistiche, ai livelli del QCER e ai temi trattati nei diversi task. Saranno inoltre fornite indicazioni pratiche per organizzare una sessione delle Universiadi nella...


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Pirandello dal racconto al palcoscenico: esperienze di transcodificazione ID S.O.F.I.A.: 89576

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si propone di esplorare i meccanismi di transcodificazione narrativa-teatro nell’opera di Pirandello, partendo innanzitutto da un attento scrutinio della cronologia pirandelliana, che si rivelerà assai più complessa e dialettica rispetto all’abituale divisione fra una prima f...


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Storia e impatto delle tecnologie digitali. Elementi di digital detox e autodifesa

Formatori/Formatrici: Pietro Jarre, Gianni Garbarini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Tutte le materie

L’iniziativa illustra la storia dell’industria digitale in relazione all’impatto sociale, economico e ecologico di servizi e prodotti digitali. Come si misura e riduce l’impatto energetico di servizi e siti web. Cenni alla normativa europea vigente e futura. Come ridurre la propria impron...


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“Orientarsi” con la geografia

Formatori/Formatrici: Valentina Guida
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Geografia, Geostoria

In un mondo che diventa ogni giorno più complesso, si fa sempre più forte per la scuola l’esigenza di preparare gli studenti a diventare i cittadini del futuro. Ed è con l’insegnamento della geografia che la scuola può offrire agli studenti gli strumenti per affrontare una società in con...


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“Vestigia luporum”, percorsi interdisciplinari: testi latini “sulle orme dei lupi” ID S.O.F.I.A.: 88104

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

L’iniziativa propone due percorsi interdisciplinari destinati uno al biennio e uno al triennio, che partono entrambi da testi latini incentrati sulla figura del lupo (itinera folclorici, simbolici, narrativi, proverbiali, storici, artistici...); è prevista un'attività domestica per i corsisti...


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Dall’accoglienza all’integrazione. Strategie inclusive per insegnare italiano a studenti ucrainofoni e russofoni

Formatori/Formatrici: Pierpaolo Bettoni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2, IDA – Istruzione Degli Adulti

Il webinar presenta una piattaforma per condividere conoscenze, esperienze e risorse essenziali per educatori, operatori sociali, famiglie e tutti coloro che sono coinvolti nell'integrazione degli studenti ucrainofoni e russofoni nella scuola e nella società italiana. Ripercorrendo le attività ...


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Il “meraviglioso” nella letteratura italiana: da Boccaccio a Torquato Tasso ID S.O.F.I.A.: 88100

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il “meraviglioso” ha conosciuto in questi anni una vera e propria esplosione di popolarità, specie presso le più giovani generazioni, grazie al successo planetario della saga di John Ronald Tolkien (Il signore degli anelli) e di Joanne Rowling (Harry Potter). Si è riaperta così la discuss...


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Il CLIL come strumento per attualizzare e motivare allo studio del latino al liceo linguistico ID S.O.F.I.A.: 88099

Formatori/Formatrici: Simonetta Rossi, Eugenia Di Guglielmo
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere

Il tema dell’insegnamento del latino al linguistico è molto delicato: l’importanza di questa lingua per lo studio di quelle moderne è evidente per chi la insegna, ma spesso è difficile motivare gli/le alunni/e a coglierne le potenzialità strutturali e culturali in termini di comprensione ...


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Il manuale di Storia come testo aperto: percorsi per apprendimenti motivanti e significativi ID S.O.F.I.A.: 88098

Formatori/Formatrici: Viola Ardone, Giuliana Pianura
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Storia

Ogni manuale è un testo di sintesi del processo di costruzione storica, per questo va usato come strumento aperto per guidare le classi nel percorso di conoscenza del metodo della ricerca storica, utilizzando le risorse e i materiali per promuovere apprendimenti motivanti e significativi. I doce...


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Il mito di Orfeo: letterature, arte, cinema ID S.O.F.I.A.: 88102

Formatori/Formatrici: Alessandro Iannucci, Barbara Ghelfi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Cultura e lingue classiche, Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa formativa intende illustrare alcune delle modalità e delle possibilità di insegnamento delle lingue classiche, delle materie letterarie e della storia dell’arte attraverso la permanenza e la vitalità dei testi letterari nella tradizione iconografica, artistica, cinematografica...


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Il video nella didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello: potenzialità e ambiti di utilizzo ID S.O.F.I.A.: 88297

Formatori/Formatrici: Nadia Fiamenghi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2

Il webinar si propone di mostrare le potenzialità dei video per la didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello. Prendendo le mosse dalla presentazione e dall’analisi di diversi video didattici, l’autrice illustrerà possibili modalità di lavoro che, partendo da uno ste...


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Svevo e La coscienza di Zeno ID S.O.F.I.A.: 88895

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa intende approfondire il percorso di Svevo romanziere e chiarire le connessioni e le discontinuità che si stabiliscono tra Una vita, Senilità e La coscienza di Zeno. Al terzo romanzo, il capolavoro, che nasce dall’esperienza dei due precedenti, è dedicata specifica attenzione. ...


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Expresión e interacción orales en la clase de Español ID S.O.F.I.A.: 88103

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández, Laura Carolo Fonte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Uno de los principales objetivos cuando se aprende una lengua extranjera es poder expresarse e interactuar oralmente. Es una habilidad productiva que, debido a diversos factores, no siempre resulta fácil de desarrollar en el aula (número de estudiantes, características del grupo, tiempo a disp...


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La letteratura per orientarsi. Percorsi di didattica attiva ID S.O.F.I.A.: 88977

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa ha l’obiettivo di promuovere una riflessione su un possibile curricolo verticale di orientamento a partire dalla lettura e dalla riflessione su alcuni grandi classici della nostra letteratura. Tra il primo e il secondo incontro, i corsisti saranno invitati a realizzare il progett...


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Escape room in realtà virtuale attraverso “Thinglink” ID S.O.F.I.A.: 87040

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

In questa iniziativa scopriremo come ricreare un’esperienza di Escape Room in ambiente digitale e in realtà virtuale attraverso un’applicazione accessibile, immediata e di facile utilizzo, Thinglink. Nel webinar saranno presentati: gli elementi fondamentali di una Escape Room; indicazioni pe...


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Giocare a scuola: riflessioni ed esperienze ID S.O.F.I.A.: 85842

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello, Luca Mari, Rita Manzoni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Il corso si propone di illustrare, partendo dall’esperienza di Digitalscape, come il gioco possa essere inserito in una progettazione didattica che faciliti l’apprendimento. A partire da una riflessione sul gioco come modalità naturale di apprendimento, si esploreranno le potenzialità del g...


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Il racconto del Mondo tra mito e scienza

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Ruth Loewenstein
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’approccio pluridisciplinare costituisce una base di apprendimento ampia su cui innestare percorsi tanto più fruttuosi quanto più condivisi. I miti che raccontano l’origine dei pianeti, l’alternarsi delle stagioni, le cause dei terremoti sono narrazioni affascinanti che, anche se sembran...


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Insegnare il Rinascimento con “L’Arte del mondo. Il mondo dell’Arte” ID S.O.F.I.A.: 87038

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Il Rinascimento è uno dei momenti trasformativi più importanti dell’arte italiana: il seminario intende offrire un bilancio sulle proposte storiografiche degli ultimi anni e soprattutto generare spunti per lezioni e attività didattiche che utilizzino il manuale “L’arte del mondo. Il mond...


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Laboratorio di poesia come occasione di didattica orientativa ID S.O.F.I.A.: 85841

Formatori/Formatrici: Valentina Guida
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si propone di offrire spunti per avviare un percorso laboratoriale sul testo poetico che costituisca anche un’occasione di orientamento per gli studenti. L’obiettivo è quello di orientare lo studente alla ricerca e alla consapevolezza di sé mediante la lettura, l’analisi, l...


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Life Skill e Storia antica: Romolo e Cesare ID S.O.F.I.A.: 85840

Formatori/Formatrici: Fatima Carta
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: IDA – Istruzione Degli Adulti, Italiano LS e L2

Il percorso intende sviluppare le Life Skill attraverso l’esempio e il confronto tra opposte personalità della prima età monarchica, Romolo e Remo, e della tarda età repubblicana, Cesare e Pompeo.  Le Life Skill sono le caratteristiche fondamentali per un buon inserimento nel contesto socia...


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Metodologie didattiche per lo sviluppo delle Life Skills ID S.O.F.I.A.: 87041

Formatori/Formatrici: Rebecca Impellizzieri, Annarita Dibenedetto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

La scuola, luogo privilegiato dei processi di consapevolezza e socializzazione, rappresenta, oggi più che mai, l’ambiente ottimale per l’insegnamento delle Life Skills: l’iniziativa offre ai docenti e alle docenti un inquadramento teorico-interpretativo, strumenti e proposte di tipo pratic...


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Mito e anti-mito tra arte e narrazione

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Luca Scalco
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Arte Immagine/Storia dell’arte

La mitologia, si sa, è stata da sempre una straordinaria fonte di ispirazione per gli artisti, che dalle vicende mitiche hanno tratto spunti meravigliosi per opere immortali. Anche l’arte contemporanea ha debiti con il mito, e proprio questo sarà l’oggetto del webinar. Talvolta il mito ha c...


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Sperimentazione MOF: viaggio nel Modello Organizzativo Finlandese in Italia ID S.O.F.I.A.: 85839

Formatori/Formatrici: Antonella Accili
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa presenta gli aspetti salienti e innovativi nella didattica e nell’organizzazione scolastica della sperimentazione MOF in Italia, finalizzata allo star bene a scuola, prevenire l’insuccesso scolastico e contrastare efficacemente la dispersione scolastica nelle scuole secondarie ...


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DAF-Tag 2023 - Giornata di studi sulla didattica del tedesco come lingua straniera ID S.O.F.I.A.: 80223

Formatori/Formatrici: Daniela Mandelli, Daniele Dami, Sabrina Bertini, Anna Maria Baldermann, Carla Christiany, Leonhard Thoma
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura
A cura di: Loescher e Hueber

Daniela Mandelli / LOESCHER (1 ora) Risorse multimediali e insegnamento: per una didattica più flessibile e mirata Daniele Dami e Sabrina Bertini / LOESCHER (1 ora) Aktive DACHL-Landeskunde ed educazione civica. Riflessioni e proposte operative Anna Maria Baldermann (25’) Go...


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La guida di riferimento europea del Consiglio d’Europa per l’alfabetizzazione in lingua seconda di migranti adulti ID S.O.F.I.A.: 81732

Formatori/Formatrici: Fernanda Minuz
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: IDA – Istruzione Degli Adulti, Italiano LS e L2

L’intervento si articola in due incontri. Nel primo, condotto da Fernanda Minuz, si presenterà la guida di riferimento, i principi ispiratori e la proposta di scale di progressione per i quattro livelli sotto e fino al livello A1 del QCER; nell’esercitazione i partecipanti familiarizzerann...


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La costruzione del dipinto come “messa in scena”

Formatori/Formatrici: Elena Tornaghi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Nell’invenzione del quadro nulla è lasciato al caso; ogni elemento della “messa in scena” riflette le scelte narrative, simboliche ed espressive del suo autore. Attraverso l’analisi di opere paradigmatiche dell’arte rinascimentale e barocca è possibile decodificare le principali funzi...


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Las destrezas en la clase de Español: de los exámenes oficiales a la mediación ID S.O.F.I.A.: 80381

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

¿Cómo puedo mejorar el trabajo con destrezas en la clase de Español? ¿Qué son las destrezas integradas? ¿Las tareas de los exámenes de certificación pueden resultar útiles aunque mi clase no se presente a las pruebas? ¿Puedo em...


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Lettori e scrittori consapevoli ID S.O.F.I.A.: 80289

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Che cosa vuol dire essere un lettore consapevole? Significa essere “impegnato” con il testo, avere una conversazione con esso: tale lettore si concentra sui passaggi complessi, annota pensieri e opinioni, si assicura di capire cosa sta succedendo. E, dopo la lettura, condivide idee e ...


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Musica e popoli: conoscere e sperimentare in classe le culture e le pratiche musicali ID S.O.F.I.A.: 81332

Formatori/Formatrici: Michela Costantini, Stefania Pepe
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Musica

Il webinar tratterà gli aspetti specifici delle culture musicali di cinque aree geografiche nella loro applicazione didattica. Per ogni area saranno individuate le peculiarità delle musiche tradizionali (strumenti, forme, generi) e saranno proposti brani o strutture musicali da utilizzare nella...


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Potenziamento e sviluppo delle life skills nell’insegnamento/apprendimento, in particolare della Storia

Formatori/Formatrici: Giuliana Pianura
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Storia

Il webinar propone una riflessione sui possibili modi per leggere in termini metodologici e declinare in attività didattiche il progetto di insegnamento/apprendimento delle Life Skills attraverso le discipline, concentrandosi sulla Storia, i suoi fondamenti epistemologici e le sue metodologie. A...


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Come si racconta una storia?

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

La scoperta delle pitture rupestri ha mostrato con chiarezza come l’esigenza connaturata all’essere umano di raccontare le storie sia radicata sin dall’alba dei tempi nella nostra specie. La letteratura di ogni latitudine e tempo, d’altronde, ha tematizzato questo bisogno insopprimibile d...


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La Riforma dello Sport 2023

Formatori/Formatrici: Gennaro Palmisciano
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione fisica/Scienze motorie

Con la legge 86/2019 il Governo è stato delegato a dettare disposizioni “in materia di ordinamento sportivo, di professioni sportive nonché di semplificazione”. Dopo un articolato e tormentato percorso, la cui ultima tappa è stata il Decreto correttivo “Riordino e riforma delle disposizi...


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Il “doppio” fra letteratura e psicoanalisi ID S.O.F.I.A.: 80380

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il passaggio fra il XIX e il XX secolo è segnato dalla crisi delle certezze del Positivismo, che accompagna il diffondersi di nuove concezioni del mondo, dell’uomo e della vita. La scienza perde il suo statuto di metodo assoluto di conoscenza, capace di spiegare il funzionamento e le...


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Antropocene: alla ricerca di un nuovo rapporto tra esseri umani e natura ID S.O.F.I.A.: 78482

Formatori/Formatrici: Laura Boella
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Filosofia

Da alcuni anni si discute sulla proposta di alcuni scienziati di chiamare Antropocene una nuova era geologica, che seguirebbe l’Olocene, caratterizzata dall’intervento umano nella natura. Tale ipotesi scientifica, tuttora controversa, ha mosso l’immaginazione, ha prodotto scambi tra scienze...


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Dal genere cis al non-genere queer: tutti i colori della letteratura ID S.O.F.I.A.: 78476

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nella letteratura non canonica si annoverano anche autori e autrici omo, bi e transessuali, che soprattutto in anni recenti hanno visto le loro opere riconosciute, premiate, tradotte, sceneggiate. I nomi di Goliarda Sapienza e di Pier Vittorio Tondelli, di Giovanna Cristina Vivinetto e di Jonatha...


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Ecologia poetica. Un percorso di educazione ambientale lungo la poesia di Andrea Zanzotto ID S.O.F.I.A.: 78477

Formatori/Formatrici: Corrado Confalonieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

In anticipo sull’attuale centralità dell’ecologia in numerosi testi letterari e negli studi sulla letteratura, Andrea Zanzotto è stato presto riconosciuto come il “poeta del paesaggio”. La difficoltà linguistico-stilistica di molte sue poesie, però, unita alla complessità dei temi af...


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Escape room e creatività digitale ID S.O.F.I.A.: 77844

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’Escape Room è un gioco di logica di gruppo basato su una sequenza di enigmi ed indovinelli da risolvere. Le sue caratteristiche lo rendono particolarmente avvincente e stimolante, in particolar modo per i giovani, e applicabile a scuola per attivare la motivazione e il piacere nell...


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Il ruolo della chimica nella transizione energetica

Formatori/Formatrici: Marco Ranocchiari
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Chimica, Educazione civica

Nel giro di pochi decenni, l’Europa, insieme a quasi tutti i paesi del mondo, dovrà effettuare la transizione energetica a zero emissioni di CO2. Questo webinar illustra come le possibili soluzioni per la transizione energetica coinvolgono molti temi affrontati dalle scienze naturali e si foca...


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Innovare nel solco della tradizione: il WRW, Writing and Reading Workshop ID S.O.F.I.A.: 78480

Formatori/Formatrici: Stefania Leondini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Partendo dalle caratteristiche e dai fondamenti del metodo laboratoriale, il corso si propone di presentare alcuni aspetti e attività applicabili alla didattica dell’Italiano nella Scuola Secondaria di secondo grado, in particolare nel primo Biennio. Il modello di riferimento è costituito dal...


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Insegnare Storia e Geostoria ai nativi digitali

Formatori/Formatrici: Valentina Guida
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Geografia

Il webinar si propone di offrire degli spunti didattici che permettano di sviluppare negli studenti, del primo come del secondo grado di scuola superiore, abilità e competenze digitali che favoriscano l’inclusione e che possano essere spese all’interno di moduli legati all’Educazione Civic...


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La certificazione linguistica, strumento di innovazione metodologica nella didattica del latino ID S.O.F.I.A.: 77920

Formatori/Formatrici: Paolo De Paolis, Luca Paretti, Maria Cristina Zerbino, Rossella Iovino
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

L’iniziativa è dedicata alla Certificazione linguistica del latino, che si propone di verificare e certificare le competenze linguistiche del latino sul modello delle certificazioni linguistiche delle lingue straniere.  L’obiettivo è quello di offrire spunti e strumenti utili per la redazi...


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Temi e problemi dell’immaginario moderno: allegorie poetiche e narrazioni belliche. ID S.O.F.I.A.: 77843

Formatori/Formatrici: Pierluigi Pellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nei due incontri, si affronteranno alcuni temi centrali dell’immaginario moderno nel primo, la rappresentazione della città e il rapporto fra simbolo e allegoria, partendo da un testo fondamentale di Baudelaire, “Il Cigno” (di cui saranno confrontate e commentate alcune traduzioni italia...


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Travailler ensemble: l’apprentissage coopératif per il successo formativo degli alunni più deboli ID S.O.F.I.A.: 78483

Formatori/Formatrici: Pamela Pernatsch
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura

Partendo dall’analisi dei bisogni di classi sempre più variegate dal punto di vista dei livelli, si cercherà di fornire spunti per utilizzare il manuale “Français en compagnie” in ottica inclusiva, attraverso ad esempio attività di apprentissage coopératif. Verranno altresì proposte a...


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La banalità del male: vittime, prigionieri e aguzzini. Un percorso esemplare attraverso il MATIM ID S.O.F.I.A.:76715

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Prenderemo avvio dalla lettura e interpretazione di due testi: un brano tratto da Se questo è un uomo di Primo Levi e una poesia di Eugenio Montale, Il sogno del prigioniero. In entrambi i casi metteremo in luce le caratteristiche formali e tematiche dei testi, in rapporto allo specifico conte...


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La scrittura intertestuale in poesia: riscritture e scritture derivate

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Esiste un legame particolarmente stretto fra la lettura e la scrittura, attività complementari che interagiscono reciprocamente in più modi e in più livelli. Ma esiste un legame ancor più marcato in tutti quei casi in cui la produzione di un testo dipende direttamente da un altro testo: ciò ...


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Raccontare il Risorgimento: Nievo, Verga, De Roberto ID S.O.F.I.A.: 78475

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

‘Risorgimento’ o ‘Rivoluzione?’ Partendo da queste due diverse definizioni del nostro processo di unificazione nazionale, questa iniziativa formativa intende esplorare, al di fuori di ogni retorica celebrativa, le modalità – varie e contrastate – con cui la narrativa italiana si è c...


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Riconoscere le fake news grazie al metodo scientifico

Formatori/Formatrici: Lorenzo Montali, Andrea Ferrero, Margherita Fronte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Scienze/Scienze naturali

Le fake news creano una visione distorta dei fatti e compromettono la capacità di interpretare e di comprendere il mondo. In campo scientifico, poi, possono avere conseguenze particolarmente pericolose, influenzando i comportamenti nell'ambito della salute (come è accaduto con la diffusione di ...


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Italiano senza confini per Ucraini. Corso di formazione all’uso del manuale

Formatori/Formatrici: Pierpaolo Bettoni
Grado scuola: Italiano LS e L2
Materia: Italiano LS e L2

Il corso si rivolge a insegnanti e operatori in contesti di accoglienza per adulti e giovani adulti ucraini ucrainofoni e russofoni. Il corso è composto da: videolezioni sui concetti della glottodidattica su cui si fondano le attività proposte nel manuale, pagine tratte dal manuale che esemplif...


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Compiti di realtà e la scrittura di testi narrativi, espositivi e argomentativi ID S.O.F.I.A.: 76883

Formatori/Formatrici: Giulia Gorgazzi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

Spesso la scrittura è percepita dai ragazzi come un mero esercizio scolastico. Questo corso propone una serie di attività per scrivere testi con scopi reali, trasformando lo studio degli argomenti delle varie discipline e dei temi di educazione civica in occasioni di scrittura. Nello specifico,...


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Il ‘materiale’ e ‘l’immaginario’: le implicazioni e le potenzialità didattiche di un binomio concettuale fondamentale ID S.O.F.I.A.:76714

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Attraverso la costruzione di un percorso tra materiale e immaginario, proveremo a mostrare in azione la possibilità di fare didattica della letteratura a partire dalle implicazioni ermeneutiche di questo binomio. Seguendo la partizione adottata in Il materiale e l’immaginario nuovo tra la sezi...


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La ricezione del mito classico nella cultura contemporanea: due casi di studio esemplari ID S.O.F.I.A.: 76881

Formatori/Formatrici: Alessandro Iannucci
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Latino lingua e cultura, Greco lingua e cultura

L’iniziativa formativa intende illustrare alcune delle modalità e delle possibilità di insegnamento delle lingue antiche attraverso la permanenza e la vitalità dei testi letterari nella tradizione iconografica, artistica, cinematografica e letteraria della contemporanei...


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Competenze relazionali e consapevolezza del docente agevolano il processo di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 76904

Formatori/Formatrici: Giancarla Mandozzi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

In una scuola Secondaria che nella realtà dell’oggi intenda formare le nuove generazioni, ci si soffermerà sulla complessità del ruolo docente e sulle caratteristiche in divenire dello studente adolescente (generazione C e D). Il ruolo docente implica sinergia tra respons-abilità plurime di...


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Francesco Guicciardini: figlio di un dio minore? ID S.O.F.I.A.: 76882

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Spesso schiacciato dalla concorrente vicinanza di Machiavelli, non di rado – da De Sanctis in poi – considerato rappresentante di una ‘italianità’ grettamente familista e individualistica, a lungo inedito, Francesco Guicciardini è in realtà uno dei protagonisti intellettuali del nostro...


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Ipotesi applicative di educazione alla lettura

Formatori/Formatrici: Paolo Ferratini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nel corso del seminario, dopo qualche battuta teorica su come lavorare sui testi insieme agli alunni (e come farli lavorare in autonomia), si forniranno esempi concreti, a partire dalle proposte didattiche dell’antologia I giorni che verranno. Il primo assunto è quello del realismo operativo: ...


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L’architettura sostenibile

Formatori/Formatrici: Fabio Sottili, Giovanni De Lorenzo
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte, Educazione civica

Ai giorni nostri la tutela del paesaggio è diventata il principio ispiratore dell’architettura del futuro, la quale, infatti, si sta dirigendo verso il concetto di sostenibilità e di integrazione armonica fra natura e costruito. In questi ultimi due decenni sono stati realizzati importanti in...


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L’educazione ambientale attraverso la letteratura: vedere, rappresentare, cambiare il mondo

Formatori/Formatrici: Corrado Confalonieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

“Antropocene” è il termine che indica un’epoca, la nostra, in cui le attività umane influenzano ormai gli equilibri complessivi della Terra. Ma oltre a riferirsi all’azione antropica e ai suoi effetti, questa parola designa anche una fase storica in cui si è cominciato a prendere cosci...


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La famiglia romana: genitori e figli

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

Tramite l’utilizzo di varie fonti (letterarie, archeologiche, epigrafiche ecc.) si proverà a indagare sulle dinamiche “verticali” della famiglia romana, e soprattutto sui rapporti tra genitori e figli.  Particolare risalto sarà dato a due questioni, una giuridica (i reali “poteri” de...


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Insegnare con gli strumenti Google ID S.O.F.I.A.:74601

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Il corso si propone di illustrare l’utilizzo della piattaforma Google Workspace e delle sue risorse come architettura di riferimento per la mobilitazione e il potenziamento delle competenze digitali dei docenti. DURATA 14 ORE di cui: 11 ore webinar 3 di esercitazione individuale offline PROGRA...


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SEL e creatività digitale ID S.O.F.I.A.:76206

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Tutte le materie

In questo percorso vedremo come promuovere il Social Emotional Learning costruendo e mantenendo relazioni sane e positive all’interno della classe digitale. Attraverso attività concrete e autentiche, vedremo come sviluppare creatività digitale e problem solving nei nostri studenti, arricchend...


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Docere auctores per auctores attraverso PROBAT ID S.O.F.I.A.:75530

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

Il corso in due incontri ha lo scopo di invitare a considerare la lingua e la cultura latina a partire dal latino stesso, attraverso l'uso didattico di Servio, commentatore in prosa di Virgilio (un auctor che spiega in latino un altro auctor), al fine di favorire la costruzione dell'encic...


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Il materiale e l’immaginario, una pietra miliare nella didattica della letteratura italiana ID S.O.F.I.A.:75595

Formatori/Formatrici: Pierluigi Pellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa, collegata all’uscita di Il materiale e l’immaginario nuovo (autunno 2022), prende avvio da un approfondimento sulla storia e la ricezione del manuale di Ceserani e De Federicis, e su quanto tale opera sia stata significativa nel panorama didattico degli anni ’80 e ’90, pro...


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La meccanica quantistica nei licei scientifici: un percorso didattico ID S.O.F.I.A.:76335

Formatori/Formatrici: Salvatore Mattina
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Matematica/Fisica

Si proporrà un percorso introduttivo alla meccanica quantistica che tenga conto degli sviluppi del dopoguerra, allo scopo di rendere più chiara la materia. Due esperimenti di Zeilinger: la doppia fenditura e il doppio percorso. Il principio di indeterminazione secondo Feynman e secondo Heisenbe...


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Lingua e competenze di sostenibilità: compiti di realtà per Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:75531

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

Come si può affrontare in classe i temi globali di Agenda 2030, coinvolgendo gli studenti in modo attivo? Una possibile risposta sono i compiti di realtà, soprattutto se vengono progettati partendo da bisogni reali e dal contesto concreto degli studenti e se vengono realizzati con modalità che...


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Pasolini, un intellettuale corsaro ID S.O.F.I.A.:75526

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Il corso si propone di presentare, nel centenario della nascita, la specificità del modello di intellettuale offerto da Pasolini attraverso due incontri di due ore ciascuno, dedicati ai diversi generi in cui l’autore si è cimentato. In particolare, il primo incontro verterà sulla prosa e su...


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Strategie e tecniche di traduzione – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Silvia Fiorini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

Il webinar, suddiviso in una breve parte teorica e una operativa, si propone di offrire agli studenti le tecniche essenziali e le procedure necessarie per tradurre correttamente alcune strutture fondamentali della lingua latina seguendo un metodo rigoroso e chiaro. Studentesse e studenti saranno ...


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Turismo y Agenda 2030: propuestas didácticas para la clase de español ID S.O.F.I.A.:76205

Formatori/Formatrici: Simonetta Montagna, Marta Cervi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

La escuela representa el principal baluarte para la promoción de los valores y principios recogidos en la Agenda 2030. En particular, el turismo, desde la industria de los viajes hasta el sector de la hostelería y la restauración, se implica directamente para contribuir a la realización de lo...


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Pensare, comprendere, giudicare: l’eredità delle grandi pensatrici del Novecento ID S.O.F.I.A.:75527

Formatori/Formatrici: Laura Boella
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Italiano lingua e letteratura

Il Novecento è stato un secolo di grandi rivoluzioni del pensiero: la fenomenologia, la filosofia dell’esistenza, l’ermeneutica e la filosofia del linguaggio. Questa atmosfera di rinnovamento è stata vissuta da alcune pensatrici – Hannah Arendt, Simone Weil, Edith Stein, Maria Zambrano ...


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Le autrici della letteratura italiana: dalla rimozione all’inclusività ID S.O.F.I.A.:74543

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

La letteratura italiana vanta in ogni secolo autrici che hanno assunto punti di vista alternativi a quello che sarebbe stato incarnato dal “canone”. Oggi quei nomi sono in parte recuperati, anche se nella formazione scolastica è loro riservato uno spazio esiguo. A partire da esempi tratti da...


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Arte classica, Rinascenze e Rinascimento ID S.O.F.I.A.:74542

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Nel 1952, lo storico dell’arte tedesco Erwin Panofsky organizzò un ciclo di lezioni all’Università di Uppsala dedicati al tema dell’arte classica, del Rinascimento e delle tante rinascenze dell’arte occidentale. Le lezioni, riviste in forma di saggio nel 1957 e poi ancora nel 1964, trat...


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Leggere, comprendere, interpretare e rivivere un classico: la Vita nova di Dante ID S.O.F.I.A.:74538

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Confinata nel nebuloso periodo della produzione giovanile di Dante, proposta a scuola per lo più come ‘ponte’ o snodo tra Stil novo e Commedia, è oggi possibile leggere la Vita nova in una prospettiva polivalente, non più e non solo in funzione del capolavoro. Lo dobbiamo alla ricerca scie...


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Poetesse contemporanee ID S.O.F.I.A.:74541

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa considera, in via preliminare, la controversa e graduale presenza femminile nelle antologie storiche della poesia del Novecento, quindi prende in esame alcune significative poetesse del secondo Novecento e degli anni Duemila. Webinar 1 - Durata: 2 ore Webinar 1 - ...


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Strategie inclusive, escape-room, Kahoot e altri giochi didattici per la scuola del post Covid ID S.O.F.I.A.:74600

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana, Lorenzo Munafò
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Fare scuola senza prendere atto della pesante eredità della pandemia si è rivelato poco produttivo e ha generato, nei docenti e negli studenti, demotivazione, frustrazione, senso di inadeguatezza. Per affrontare le nuove emergenze, dettate dalla generale condizione di incertezza, è necessario ...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari (raccolta dei 3 corsi omonimi) ID S.O.F.I.A.: 73728

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

«Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrano i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strumenti metodologicamente fondati, ma se...


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Costruire le prove per l'Esame di Stato: latino al liceo classico

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

L’obiettivo del webinar è di fornire criteri e strumenti per l’elaborazione della seconda prova dell’Esame di Stato per il liceo classico (Lingua e cultura latina), in conformità con il relativo quadro di riferimento. In particolare, si tratteranno i seguenti aspetti: prima parte della ...


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A scuola di diversity, la diversity a scuola - in letteratura, storia, storia dell’arte italiane ID S.O.F.I.A.:67758

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte, Italiano lingua e letteratura, Storia, Educazione civica

La parola diversity, che possiamo tradurre con “variegatezza”, entra nel vocabolario della scuola: le molteplici espressioni culturali del passato, in cui il nostro sguardo contemporaneo può accettare o rifiutare di riconoscersi, richiedono di essere lette secondo un’ottica nuova, aperta, ...


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Apprendimento della lingua inglese e studenti con DSA: dalla produzione scritta all’interazione orale ID S.O.F.I.A.:68672

Formatori/Formatrici: Elena Torsello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Inglese lingua e cultura

La complessità dell’interazione orale e della produzione scritta nella lingua inglese è determinata dalla simultanea attivazione dei processi di comprensione e produzione, che presuppongono la capacità di recuperare e pronunciare il lessico necessario, di utilizzare la grammatica in modo opp...


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GEOITALIANO - Leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori ID S.O.F.I.A.:70856

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda, Agostino Falconetti, Luisa Fazzini, Alessandro Morandini, Ulrike Raiser
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Geografia, Italiano lingua e letteratura

GEOITALIANO è una metodologia didattica interdisciplinare per leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori sviluppando anche gli aspetti educativi di cittadinanza. La proposta si sviluppa tra la geografia, l’italiano, la storia e l’educazione civica: il tema del viaggio si...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari – 3° proposta ID S.O.F.I.A.:70855

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’ultimo dei «Percorsi dell’immaginazione» verte su “Donne, romanzo e poesia” e “Le parodie letterarie”, ed è aperto e fruibile anche da chi non ha seguito le precedenti due iniziative. Il ciclo, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorre i testi second...


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Scienze motorie e sportive: gli sport da combattimento nella pratica didattica

Formatori/Formatrici: Francesco Bruyère, Marco Caudana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione fisica/Scienze motorie

I fondamentali del judo: preparazione atletica e tecniche. I valori del judo: disciplina, collaborazione, fiducia, rispetto. L’accessibilità del judo: diversità e inclusione. Webinar - Durata: 2 ore LINK DI ACCESSO Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Form...


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È possibile insegnare la filosofia?

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Si assumeranno come riferimento due scritti di Kant, abitualmente poco valorizzati. Il primo riproduce la "Comunicazione" con la quale il filosofo inaugurava il corso di Filosofia presso l'Università di Koenigsberg nel semestre invernale 1765-66. Il secondo è l'articolo col quale Kant intervie...


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Educazione linguistica negli istituti tecnici e professionali ID S.O.F.I.A.:70949

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Argomento: Italiano L1 e, dove necessario, italiano L2, eventualmente con rapporti con le altre lingue Modalità: Vedremo alcune linee di fondo (italiano per fare, ma anche italiano da descrivere e analizzare) Webinar 1 - Durata: 2 ore Webinar 2 - Durata: 2 ore LINK DI ACCESSO Dopo l’iscrizione...


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Il latino con PROBAT: workshop per costruire prove innovative ID S.O.F.I.A.:63364

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

L'iniziativa formativa composta da 5 webinar si basa su un metodo laboratoriale. A partire dall’input fornito dalle formatrici, sarà possibile elaborare una prova secondo le linee guida di PROBAT livello A (certificazione delle competenze in lingua latina). PROGRAMMA 1° WEBINAR: PROBAT: una...


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L’occhio fotografico tra realtà e scrittura. Il caso Verga

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere, Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa prende spunto dall’anniversario verghiano, che ricorre nel 2022, per indagare un aspetto noto, ma generalmente considerato collaterale della vicenda letteraria e intellettuale dello scrittore catanese. L’invenzione della fotografia a partire dalla seconda metà dell’‘800 in...


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Making Shakespeare real for your students ID S.O.F.I.A.:68000

Formatori/Formatrici: Nora Wunsch – Nagy
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura, Lingue e letterature straniere
A cura di: Loescher e Helbling

1° webinar: A comprehensive approach to reading Shakespeare in the English class In this webinar, we will guide you through the Helbling approach to reading Shakespeare with language learners. We will use activities based on the original texts of Othello and Twelfth Night and show you how to ...


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Il testo letterario come matrice di senso: una educazione alla “lettura riflessiva”

Formatori/Formatrici: Paolo Ferratini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il lavoro che si propone sui testi, classici e non solo, mira in prima battuta a sviluppare la riflessione negli alunni, ossia la capacità di sostare sul testo, non soltanto per trarne tutti i significati che gli sono propri, ma anche per verificare la propria personale “reazione&rdq...


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L’apprendistato della scrittura: didattica del riassunto e la scrittura per lo studio

Formatori/Formatrici: Fiorella Di Donato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La scrittura deve superare una semplice funzione esercitativa per diventare una pratica significativa e autentica di impatto culturale e sociale, sorretta da scopi precisi, dichiarati e condivisi. In questo senso, la strutturazione dell’attività in termini laboratoriali è una condizione ottim...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari – 2° proposta ID S.O.F.I.A.:68674

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Tommaso Gennaro, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Abbiamo chiamato «Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrono i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strumenti metodologicamen...


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Significato e valore di Giovanni Verga ID S.O.F.I.A.:68001

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Inglese lingua e cultura

L’iniziativa formativa prende in esame l’opera di Giovanni Verga (del quale nel 2022 ricorre il primo centenario della morte), considerandone due aspetti significativi: Verga e il Risorgimento tradito: questo incontro analizza nell’opera di Verga il tema del tradimento degli ideali risorgim...


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La beffa da Boccaccio al Cinquecento: strutture antropologiche e invenzioni narrative ID S.O.F.I.A.:67756

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Lingue e letterature straniere, Italiano lingua e letteratura

Il corso si propone di esplorare le metamorfosi della beffa attraverso diverse stagioni storico-letterarie e prendendo in considerazione una serie di autori e testi significativi. La beffa infatti è insieme istituto sociale, fatto di costume, realtà antropologica (e in tal senso sottoposta all...


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Teatro per ragazzi - Per una propedeutica all’animazione teatrale ID S.O.F.I.A.:67757

Formatori/Formatrici: Giampaolo Innocentini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa si propone di far acquisire ai partecipanti i contenuti fondamentali per l’attivazione di un laboratorio teatrale per i ragazze e ragazzi della Scuola Secondaria di I e II grado. L’attenzione verrà focalizzata soprattutto sulla recitazione, la regia, lo spazio scenico ed il te...


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Natura e arte. Il tema del giardino tra 800 e 900, da Pascoli a Calvino ID S.O.F.I.A.:65857

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa prende in esame il tema della natura (giardini, orti, frutteti) nella letteratura italiana tra fine 800 e secondo 900 -  da Pascoli e D’Annunzio a Gozzano, da Palazzeschi, Campana e Montale a Tomasi di Lampedusa e Italo Calvino. Leggere la natura come si legge un’ope...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari - 1° proposta ID S.O.F.I.A.:64627

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Abbiamo chiamato «Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrano i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strumenti metodologicamen...


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Techniques et stratégies pour réussir le DELF

Formatori/Formatrici: Jeanne Renaudin
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Francese lingua e cultura
A cura di: Loescher e CLE International

Dans ce webinaire, nous évoquerons les techniques et stratégies qui permettent une meilleure acquisition des compétences écrites et orales afin de permettre aux élèves de s’entraîner efficacement aux épreuves du DELF, dans ses différents formats. Une présentation des ressources mises ...


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Le donne dell’arte: artiste, committenti, modelle e collezioniste ID S.O.F.I.A.:64891

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

L’iniziativa intende discutere, anche alla luce di recenti pubblicazioni, il ruolo delle donne nella produzione dell’arte e nel suo collezionismo: a partire dalla questione posta negli anni Settanta da Linda Nochlin (perché non ci sono state grandi donne artiste?), il seminario analizzerà l...


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Filosofia e pittura ID S.O.F.I.A.:64738

Formatori/Formatrici: Marcello Barison
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Arte Immagine/Storia dell’arte

Molti artisti, specie nell’ambito dell’avanguardia, coadiuvano la propria attività artistica con una serie di riflessioni di carattere filosofico-concettuale funzionali alla definizione delle proprie intenzioni plastiche o, financo, della propria concezione dell’arte. Durante le lezioni ve...


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Forme della narrativa italiana: Ariosto novelliere e Torquato Tasso alla ricerca dell’impersonalità ID S.O.F.I.A.:64628

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si propone di investigare le forme fondanti della tradizione narrativa italiana, in rapporto con quella europea, e moderna. Il primo webinar è dedicato a un aspetto straordinariamente innovativo dell’arte ariostesca, ma poco frequentato: quello delle novelle inserite nel fluire ...


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Armi e bellezza nell’antichità classica. Un percorso alla luce degli obiettivi dell’Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:61126

Formatori/Formatrici: Fatima Carta, Stefano Meloni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura, Educazione civica

Come costruire percorsi di Educazione civica mediante l’insegnamento di Storia antica, Latino e Greco. Due proposte tematiche pienamente inserite in una progettazione didattica curricolare, che consentono un approccio multidisciplinare con particolare attenzione alla costruzione di competenze, ...


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Coaching your INVALSI and B2 First team – kicking goals in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:63577

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura
A cura di: Loescher e Helbling

Gli obiettivi principali del corso sono: Fornire strumenti e utili spunti per preparare al meglio gli studenti ad affrontare la prova INVALSI di Inglese e l’esame di certificazione B2 First, con l’obiettivo di rendere le rilevazioni e gli esami di certificazione linguistica un momento di re...


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Esplorare le emozioni con Cavalcanti, Dante e Petrarca ID S.O.F.I.A.:61125

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

È possibile avvicinare studentesse e studenti ai testi letterari nel rispetto della loro storicità ma riscoprendone anche la dimensione più profondamente umana, capace di parlare a giovani lettrici e lettori del Duemila? Sotto questo profilo, la letteratura medievale - fatta salva l’esperien...


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Il clima sta cambiando: come prepararsi con le nuove generazioni per essere parte della soluzione ID S.O.F.I.A.:63367

Formatori/Formatrici: Luca Mercalli, Paolo Vitale
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Biologia, Educazione civica, Storia

L’iniziativa intende fornire strumenti di analisi e suggerimenti didattici per aumentare la consapevolezza critica del cambiamento climatico in atto. 1° webinar, a cura del prof. Luca Mercalli: illustra il cambiamento climatico in atto e la sua origine antropica; 2° webinar, a cura del prof....


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Il moderno e la città ID S.O.F.I.A.:63365

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Arte Immagine/Storia dell’arte, Filosofia, Lingue e letterature straniere

L’iniziativa si propone di indagare il tema della città come elemento fondante della cultura e dell’immaginario del moderno. Dalla genealogia della città moderna, alla formazione delle metropoli industriali dell’Ottocento (Parigi, Vienna, Londra, Chicago, New York) - caratterizzate dall...


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Lettura della storia messicana attraverso i murales di Diego Rivera. Proposta per un uso didattico ID S.O.F.I.A.:61044

Formatori/Formatrici: Francesca Rocci
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa colloca la pittura murale di Diego Rivera nel contesto storico del Messico postrivoluzionario, in particolare dagli anni Venti agli anni Quaranta. È finalizzata a mettere in evidenza il rapporto dell’artista con la cultura messicana preispanica, che è stata una delle sue princi...


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Prevenire e contrastare il cyberbullismo attraverso la lettura e la scrittura

Formatori/Formatrici: Pier Paolo Frigotto, Daniele Nicastro, Mirko Valerio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia:

Negli ultimi anni gli atti di cyberbullismo sono molto aumentati (e si contano solo quelli che vengono denunciati). Si tratta di insulti, inviati tramite social o app, che prendono di mira ripetutamente la stessa persona. Chi è vittima di cyberbullismo non si confida per paura e vergogna o perc...


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Rischi e opportunità del digitale. Una lettura filosofica ID S.O.F.I.A.:63363

Formatori/Formatrici: Silvia Capodivacca
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

L’iniziativa propone un’analisi critica delle maggiori voci del panorama filosofico attuale che hanno cercato di conferire un senso e un’interpretazione all’era del digitale nella quale viviamo. Una parte del corso sarà inoltre dedicata a un focus sulla lettura e sugli sviluppi che quest...


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Buone pratiche per una didattica inclusiva nella scuola del (post) Covid ID S.O.F.I.A.:61042

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere, Educazione civica

L’iniziativa muove da un’analisi delle necessità degli studenti con BES, e in particolare con DSA, anche e soprattutto alla luce delle nuove criticità emerse nei mesi della pandemia da Covid-19. Propone quindi buone pratiche, suggerimenti, esempi di attività e di verifiche a carattere incl...


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Collezionare l’arte: per una breve storia del collezionismo e dei musei ID S.O.F.I.A.:61043

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte, Greco lingua e letteratura

Il seminario intende approfondire le competenze chiave dell’insegnamento della storia dell’arte grazie a un focus trasversale della storia del collezionismo e della nascita dei musei.  Partendo da una discussione sulle collezioni antiche e dei tesori medievali, il seminario si concentrerà s...


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Da un presente pandemico dis-orientante a un pensiero in grado di valorizzare gli aspetti umani ID S.O.F.I.A.: 50735

Formatori/Formatrici: Paola Parente
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Con il contributo in fase ideativa di Amelia Andreasi Bassi Che cosa vedono, che cosa percepiscono, che cosa sentono i nostri ragazzi in questo incredibile presente? Quanto tutto questo segnerà le loro vite, con quale intensità e per quanto tempo? Sono le domande che noi adulti (professori, edu...


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Coscienza civica e sviluppo emotivo nell'aula di spagnolo ID S.O.F.I.A.:55062

Formatori/Formatrici: Diana Maisto, Manuela Salvaggio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

L’importanza crescente dello studio dell’Educazione Civica e della presa di coscienza degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile previsti dall’Agenda 2030 richiede di prevedere anche nell’aula di spagnolo spunti, riflessioni, attività o moduli legati a queste tematiche. In realtà, molti di...


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Dal paesaggio al museo: il Gotico in Toscana ID S.O.F.I.A.:55213

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Il corso intende approfondire le competenze chiave dell’insegnamento della storia dell’arte grazie a un focus su un particolare periodo artistico. L’arte gotica in Toscana è considerata, già dai contemporanei, il momento formativo per l’arte italiana, quello in cui il linguaggio artisti...


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Esperienze con la letteratura: compiti autentici e unità di apprendimento per il triennio ID S.O.F.I.A.: 55063

Formatori/Formatrici: Simone Giusti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il corso intende fornire indicazioni operative e strumenti didattici per insegnare con la letteratura nel triennio della scuola secondaria di secondo grado secondo un approccio esperienziale, finalizzato allo sviluppo delle competenze previste dalla normativo e tuttavia basato rigorosamente sulla...


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Il laboratorio a distanza. Le primule: un curioso dimorfismo per scoprire adattamenti e genetica

Formatori/Formatrici: Anna Piseri
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Scienze/Scienze naturali

“Nulla nella mia carriera scientifica mi ha dato più soddisfazione del cercare di capire il significato della struttura dei fiori eterostili.” Lo scrive Charles Darwin nella sua autobiografia e dopo ben più di un secolo e mezzo questa frase è ancora la più efficace per descrivere un sempl...


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La certificazione PROBAT: uno strumento per studenti e insegnanti [ID S.O.F.I.A.:55038]

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

Il corso, che si tiene in due webinar da due ore ognuno, presenta un metodo di lavoro che si declina lungo due versanti: da un lato si offrono al docente strumenti per la didattica e per l’accertamento delle competenze di lingua latina, dall’altro si forniscono allo studente chiavi di lettura...


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La certificazione PROBAT: uno strumento per studenti e insegnanti ID S.O.F.I.A.:55038

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

Il corso, che si tiene in due webinar da due ore ognuno, presenta un metodo di lavoro che si declina lungo due versanti: da un lato si offrono al docente strumenti per la didattica e per l’accertamento delle competenze di lingua latina, dall’altro si forniscono allo studente chiavi di lettura...


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Le Muse in-quiete. Tre scrittrici italiane del secondo 900: Ginzburg, Morante e Ortese ID S.O.F.I.A.: 55246

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa è la prima di una serie che intende proporre percorsi tematici ispirati dall’opera di autrici rappresentative del secondo Novecento italiano. Partiremo dalla narrativa con tre scrittrici, testimoni e protagoniste di alcuni passaggi cruciali della cultura e della società del sec...


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Tenerezza, Comunità, Complessità ID S.O.F.I.A.:55215

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Le tre parole-chiave dell’iniziativa formativa fanno cenno ai tre temi che verranno affrontati rispettivamente nei tre webinar che compongono l’iniziativa. Nel 1° webinar, si proverà a sintetizzare una Breve storia della tenerezza: da Francesco d’Assisi a Dante, da Leopardi a Pasolini, si...


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Cittadinanza mondiale e sostenibilità: le competenze del cittadino del Terzo Millennio ID S.O.F.I.A.: 50183

Formatori/Formatrici: Giovanna Cipollari
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica

Il corso intende fornire gli strumenti cognitivi, affettivi e metodologici necessari per rispondere ai bisogni formativi delle attuali generazioni, destinate a vivere in una società a dimensione planetaria. Il cambiamento epocale degli ultimi decenni impone alla scuola una nuova mission basata s...


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Come progettare unità di apprendimento interdisciplinari che integrino l’educazione civica ID S.O.F.I.A.:52720

Formatori/Formatrici: Rossella Carpentieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tutte le materie, Arte Immagine/Storia dell’arte, Italiano lingua e letteratura

Il corso prevede l’illustrazione di esempi di uda interdisciplinari che integrino l’educazione civica, per il primo biennio e per il triennio, progettate secondo la Riforma degli Istituti professionali e le linee guida di educazione civica emanate dal Ministero. Webinar 1 - Durata: 2 ore Web...


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Cours hybrides ou virtuels: classe inversee et outils pour accompagner le changement ID S.O.F.I.A.: 50477

Formatori/Formatrici: Cédric Vial, Philippe Liria
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Francese lingua e cultura
A cura di: Loescher e CLE International

1er webinar, Travailler la compétence de production écrite. Nous nous intéresserons à la place de la compétence de production écrite. Cette compétence, présente dans le DELF, demande de préparer l'apprenant à une tâche parfois éloignée de ses habitudes de production écrite. Nous ré...


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Dalla lettura alla scrittura… e viceversa ID S.O.F.I.A.: 50185

Formatori/Formatrici: Claudia Mizzotti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il corso si propone di: promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla "riappropriazione" da parte dei lettori-studenti nell’ambito della classe intesa come comunità ermeneutica; riflettere sui processi di lettura e scrittura nello scenario...


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Dante e il Libro dell'Universo: Letteratura, Scienza, Filosofia fra Dante e il nostro tempo ID S.O.F.I.A.: 50186

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Dante offre ancora a noi e ai nostri giovani una visione complessa e altissima del mondo, della vita e della morte, della paura e della letizia, dell’esilio che patiamo tutti noi, creature transeunti e assediate dalla nostra finitudine: ma piene di slanci, di emozioni, di speranze, che il Libro...


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Il testo argomentativo: dalla comprensione alla produzione ID S.O.F.I.A.:51703

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La nuova impostazione della prima prova dell’esame di stato, che ha eliminato il saggio breve sostituendolo con l’analisi e la produzione di un testo argomentativo, enfatizza la centralità di questa tipologia testuale. Un aspetto interessante dal punto di vista didattico è l’integrazione ...


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La carriera di Verga novelliere: dalla borghesia alla vita dei campi e ritorno ID S.O.F.I.A.:52725

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Giovanni Verga è noto e studiato – con ragione – soprattutto come l’autore di romanzi (I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo) e di alcune raccolte novellistiche (Vita dei campi, Novelle rusticane) di ambientazione rurale, e segnatamente siciliana. Ma, come sappiamo dalla Prefazione-manifesto a...


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La rivoluzione di Manzoni: dalla lirica alla «Storia della Colonna Infame» ID S.O.F.I.A.:52721

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il seminario cerca di approfondire il filo unitario che collega le differenti espressioni artistiche di Manzoni: la lirica, il teatro drammatico, il romanzo storico e il romanzo-inchiesta (dis toria senza invenzione).                                        ...


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Shakespeare in the English language class ID S.O.F.I.A.: 50182

Formatori/Formatrici: Nora Wunsch – Nagy
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Learning English without learning about Shakespeare and his works means missing out on a rich vocabulary resource, cultural heritage and a lot of fun and excitement. Although students and teachers find Shakespeare intriguing, they are often intimidated by the apparent difficulty of the themes and...


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Strategie inclusive di apprendimento della lingua inglese per studenti con DSA ID S.O.F.I.A.:52724

Formatori/Formatrici: Elena Torsello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Inglese lingua e cultura

Lo studio e l’apprendimento della lingua inglese risultano essere molto impegnativi per gli studenti con DSA. L’opacità della lingua, l’irregolarità ortografica e la conseguente difficoltà di transcodifica fonema/grafema possono costituire una vera e propria barriera nell’apprendimento...


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Tackling INVALSI and B2 First exams in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:51727

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Teaching students how to do the INVALSI and the B2 First exams or, generally speaking, competitive English exams, is more than just presenting them with tasks to do. Students need to be motivated and excited enough to focus before they start each task. Hence, teaching them how to approach each ac...


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"Giustizia mosse mio alto fattore": la Giustizia, la Legge, l'Ordine del mondo fra Dante e il nostro tempo ID S.O.F.I.A.: 50117

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

Il principio di Armonia presiede alla concezione dell’Ordine cosmico su cui si fondano la filosofia, la teologia, la politica medioevali. Come ha scritto il grande giurista Paolo Grossi l’essenza di questa visione del mondo consiste nel riconoscere un “reticolato di rapporti unitivi”, in ...


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La seconda cantica della Commedia: l’invenzione del Purgatorio ID S.O.F.I.A.: 49242

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il Purgatorio, delle tre cantiche della Commedia, rappresenta l’invenzione più originale, sia dal punto di vista teologico, che dal punto di vista narrativo. Come studi famosi hanno sottolineato (LE GOFF; L’invenzione del Purgatorio), Dante occupa un luogo eminente nell’immaginazione figur...


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Insegnare la geografia coi concetti e le immagini ID S.O.F.I.A.: 49836

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Geografia

Il corso ha lo scopo di presentare metodologie e approcci geografici per superare gli approcci nozionistici e rendere l’insegnamento della geografia un’esperienza coinvolgente, affascinante e creativa. Il nuovo approccio didattico mira in particolare a:  individuare i concetti fondanti del...


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Costituzione, Sviluppo sostenibile, Cittadinanza: il ruolo della letteratura ID S.O.F.I.A.: 49924

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

La Costituzione è il documento di altissimo valore giuridico e simbolico in cui ogni Stato racchiude la storia della propria civiltà, dell’idea di giustizia e di democrazia. I classici della letteratura ispirano lo slancio ideale e il senso di equilibrio che i padri della Costituzione hanno t...


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Cittadini della Storia: cittadinanza e ambiente nel mondo antico ID S.O.F.I.A.: 49239

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Latino lingua e cultura

’iniziativa “Cittadini della Storia: cittadinanza e ambiente nel mondo antico” intende essere l’occasione per riflettere, in una prospettiva multidisciplinare (anche alla luce della “novità” dell’Educazione Civica), su due tematiche importanti, proponendo confronti tra il mondo ant...


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Beyond Reading ID S.O.F.I.A.: 49240

Formatori/Formatrici: Gavin Biggs
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Webinar 1: The Missed Trick: Reading for Pleasure It is well known that reading for pleasure enables students to progress quickly across all language skills – however most teachers do not have the time or freedom to implement measures to encourage free reading in class. Extensive reading belong...


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Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica ID S.O.F.I.A.: 49574

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

L’argomentazione rappresenta una dimensione importante nella vita quotidiana, allorché dobbiamo giustificare, motivare, dar ragione di quel che diciamo. Non a caso le Indicazioni Nazionali definiscono l’argomentazione “un atto linguistico primario legato ai bisogni elementari di ogni stude...


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Conoscere il testo poetico ID S.O.F.I.A.: 48658

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa intende: proporre ai docenti gli strumenti per presentare in modo semplice e chiaro le caratteristiche del testo poetico e le tecniche di analisi rendere gli studenti protagonisti del processo di apprendimento suggerire modalità diverse di approccio al testo poetico ...


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Insegnare letteratura nell’epoca della frammentazione: strategie didattiche tra libro e digitale ID S.O.F.I.A.: 49207

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La recente esperienza della DAD ha dato modo ai docenti di sperimentare soluzioni e strategie didattiche alternative a quelle tradizionali generando da un lato una spinta innegabile all’innovazione, dall’altra una serie di questioni complesse  su cui saremo chiamati a riflettere ancora nei p...


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L’ago nel pagliaio: strategie per la ricerca e la valutazione delle informazioni in rete ID S.O.F.I.A.: 48585

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

Caratterizzata da facilità di accesso, espansione continua dei contenuti, multimedialità, pluralità di canali, la rete Internet è diventata il più grande contenitore di informazioni del mondo. Per sua natura è un sistema caotico, ridondante, non gerarchico e privo di controlli, che si è fa...


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Les savoirs et savoir-faire – con attività tratte dall’opera «Tout le monde» ID S.O.F.I.A.: 48657

Formatori/Formatrici: Maria Gloria Tommasini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura

Una molteplicità di proposte didattiche perlopiù non tradizionali, volte allo sviluppo delle competenze e alla messa in pratica delle conoscenze acquisite attraverso progetti, giochi, compiti di realtà, karaoke, canzoni, video, attività di CLIL, di educazione civica e di preparazione al DELF....


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Poeti in crisi e donne-guida alle origini della nostra letteratura: fra Dante e Petrarca ID S.O.F.I.A.: 48587

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa intende mettere a confronto le due icone femminili dominanti le origini della nostra letteratura: la Beatrice di Dante e la Laura di Petrarca. Ambedue ‘creazioni’ e proiezioni del desiderio maschile, ambedue radicate nei presupposti dell’amor cortese, esse agiscono ...


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Tutti all’Opera: nuove strategie per la didattica della musica ID S.O.F.I.A.: 48586

Formatori/Formatrici: Angiola Perricone, Silvia Furlan
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Musica

Il corso di formazione mira alla costruzione di percorsi alternativi alla didattica tradizionale mediante il ricorso ad attività laboratoriali. Attraverso un approccio agile e moderno si affrontano svariate tematiche attinenti al mondo della musica, si suggeriscono aperture ad altri ambiti...


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La classe in tasca. Creare ambienti didattici digitali accessibili e su misura di smartphone ID S.O.F.I.A: 46861

Formatori/Formatrici: Giulio Asta
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Organizzare risorse e materiali, a distanza, si è rivelata una sfida più grossa del previsto? Vorresti avere il potere di creare un punto di riferimento online per i tuoi studenti, senza dover impazzire a inviare mille pezzi di lezione di qua e di là? Hai mai provato a fare lezione pensando a ...


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Personaggi ed eventi della tarda repubblica romana nei romanzi di ambientazione storica antica ID S.O.F.I.A.: 46794

Formatori/Formatrici: Fatima Carta
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura, Storia

Primo webinar: Catilina e il golpe mancato - gli avvenimenti nelle fonti antiche e la loro rilettura nei romanzi moderni. Secondo webinar: Terenzia, Clodia, Marzia e le altre Tra il primo e il secondo webinar è previsto uno spazio dedicato a un’esercitazione domestica.  Webinar 1 - Durata: 2 ...


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Il romanzo tra 800 e 900 ID S.O.F.I.A.: 46795

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il percorso, articolato in 4 webinar, prende in esame (in prospettiva storicamente sintetica) la traiettoria fondamentale del genere romanzo, dal primo Ottocento (Foscolo e Manzoni) alla produzione postmoderna del Duemila, attraverso le tappe fondamentali di autori come Verga, Svevo, Pirandello, ...


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1945-1990: dalla divisione alla riunificazione. Breve storia dei due Stati tedeschi ID S.O.F.I.A.: 34910

Formatori/Formatrici: Giorgio Motta
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura, Storia

L’incontro analizza, con il supporto di foto e filmati, lo sviluppo parallelo della BRD (Repubblica Federale Tedesca) e della DDR (Repubblica Democratica Tedesca) dalla loro costituzione alla riunificazione. L’attenzione si focalizza su quegli avvenimenti storici che hanno caratterizzato i 40...


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«La scrittura che pensa»: Pasolini, Zanzotto, Morante e Sciascia alla «prova del saggio» ID S.O.F.I.A.: 43074

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si propone di affrontare la praticabilità didattica del «saggio d’autore» nell’insegnamento della letteratura italiana a scuola. Genere dalla natura ibrida e dai confini costantemente mutevoli, il saggio è una tipologia testuale tipica del Novecento, secolo portato a una sc...


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Competenze geografiche per il mondo che cambia ID S.O.F.I.A.: 43073

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Geografia

Il corso ha lo scopo di presentare metodologie e approcci geografici per superare gli approcci nozionistici e rendere l’insegnamento della geografia un’esperienza coinvolgente, affascinante e creativa. Il nuovo approccio didattico mira in particolare a sviluppare competenze, conoscenze e ling...


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Botta e risposta: una palestra per progettare, condurre e valutare un dibattito regolamentato in classe. ID S.O.F.I.A.: 36619

Formatori/Formatrici: Adelino Cattani, Novella Varisco
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Filosofia

Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando. Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la formazione al dibattito come disputa, valorizzando la finalità del promuovere il senso critico e le capacità logiche e gli esiti formativi  di esercita...


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Educare al paesaggio secondo l’art. 9 della Costituzione. Il ruolo della scuola nei processi partecipativi ID S.O.F.I.A.: 37966

Formatori/Formatrici: Antonello Alici
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Geografia
A cura di: Loescher e Italia Nostra

Iniziativa a cura di Italia Nostra. Il tema del paesaggio, a vent’anni dalla Conferenza nazionale sul paesaggio del 1999, mostra nell’ambito della formazione ancora lacune e grande fragilità. È per questo necessario ripartire dai suoi fondamenti storici e normativi, sot...


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Educazione linguistica ed educazione alla cittadinanza ID S.O.F.I.A.: 32660

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove conoscenze; comprendiamo e valutiamo in modo critico le informazioni. Partendo da questa centralità della lingua nell’interazione sociale e nei pr...


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Flipped Classroom, la didattica rovesciata ID S.O.F.I.A.: 16383

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Nell’ottica della didattica rovesciata, l’iniziativa comprende 4 webinar in cui si illustrano: • strumenti per realizzare videolezioni autoprodotte e lezioni interattive, sfruttando materiali presenti in rete • 3 siti, Edpuzzle, Playposit e Vibby, che consentono, con modalità differenti,...


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Il cuore in letteratura: 1. I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci; 2. Il gelo del Novecento ID S.O.F.I.A.: 39861

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La metafora del cuore è motore efficace e potente della letteratura italiana dell’Ottocento e del Novecento 1° Webinar - I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci Nel primo webinar si leggono testi di Alfieri, Foscolo, Manzoni, Leopardi, Carducci e si registrano i battiti del «cuore» dal s...


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Il Novecento e i Classici ID S.O.F.I.A.: 27566

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Attraverso la lettura di testi di alcuni fra i nostri grandi “classici contemporanei” il corso intende proporre un ripensamento della nozione di tradizione dei classici. Il fulcro dell’attenzione verrà posto negli anni Cinquanta-Ottanta del Novecento, che corrispondono al momento della mat...


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Insegnare italiano a italiani e stranieri: il ruolo del lessico nella comunicazione; il ruolo della grammatica ID S.O.F.I.A.: 38746

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Italiano LS e L2

Con questa iniziativa Loescher dà avvio al progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri”, a cura del prof. Paolo Balboni dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. Il progetto si articola in 3 iniziative fruibili anche autonomamente. In questa prima iniziativa, Insegn...


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Insegnare italiano a italiani e stranieri: la dimensione (inter)culturale; insegnare l’italiano del, attraverso il, malgrado il... computer ID S.O.F.I. A.: 38793

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Italiano LS e L2

Il progetto si è articolato in 3 iniziative fruibili anche autonomamente. In questa terza iniziativa, Insegnare italiano a italiani e stranieri: 1. la dimensione (inter)culturale; 2. insegnare l’italiano del, attraverso il, malgrado il... computer , viene trattato un problema centrale dell’...


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Insegnare italiano a italiani e stranieri: la comprensione e il dialogo; la produzione e la traduzione verso la lingua madre ID S.O.F.I.A. 38749

Formatori/Formatrici: Paolo Balboni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Italiano LS e L2

Prosegue il progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri “ del prof. Balboni. Questa seconda iniziativa può essere fruita autonomamente, senza aver necessariamente seguito la precedente. Insegnare italiano a italiani e stranieri: 1. la comprensione  e il dialogo; 2. la...


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La certificazione di Latino PROBAT dialoga con la seconda prova del Liceo Classico ID S.O.F.I.A.: 37965

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

La prova della certificazione linguistica di latino in Veneto, PROBAT, e la nuova formula della seconda prova del liceo classico, ciascuna con il proprio statuto specifico, condividono diversi tratti. Tra convergenze metodologiche e specificità delle richieste, si procederà su percorsi parallel...


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Le imperfezioni nella natura dei viventi, in biologia l’eccezione è la regola. ID S.O.F.I.A. 39855

Formatori/Formatrici: Telmo Pievani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

E così, imperfezione dopo imperfezione, errore dopo errore, dai procarioti si arrivò agli organismi attuali. Genoma, organizzazione corporea ed ecosistemi sono tutto fuorché perfetti, perciò si sono evoluti e si evolvono. Anche la nostra storia di Homo sapiens con grande cervello, evoluzione ...


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Orientare attraverso le parole degli antichi ID S.O.F.I.A.: 38859

Formatori/Formatrici: Simone Giusti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Alla luce della normativa vigente sulla didattica orientativa e sul lifelong learning, l'iniziativa intende fornire ai docenti di latino e greco piste di lavoro da realizzare in classe per la promozione e l’acquisizione di life skills utili al successo formativo degli studenti. Webinar 1 - Dura...


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Pas à pas: dall’analisi dei bisogni comunicativi alla competenza – con esempi tratti dall’opera «Tout le monde» ID S.O.F.I.A.: 32922

Formatori/Formatrici: Maria Gloria Tommasini
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura

Costruire un percorso di apprendimento della lingua francese a partire dall’analisi dei bisogni comunicativi, a cui segue la raccolta degli elementi linguistici necessari a soddisfarli, la composizione di un testo che li contenga e la proposta degli aspetti culturali che permettono di ampliare...


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Pubblico e privato fra Otto e Novecento: Pascoli e Montale ID S.O.F.I.A.: 37964

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il rapporto tra il ‘privato’ - i sentimenti, le intime emozioni, le vicissitudini biografiche - di un poeta, e il suo  ‘pubblico’ - le circostanze sociali, ambientali, politiche della sua esistenza - ha da sempre costituito il cuore di ogni poesia. Nel tempo della modernità, questo rapp...


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Roma alla scoperta del musaeus lepos: la poesia latina del I secolo a.C. ID S.O.F.I.A.: 34912

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

L’iniziativa mira anzitutto a ricostruire il panorama politico-culturale della Roma del I secolo a.C., e in particolare a far comprendere quanto e come la poesia di quel tempo “dipenda” dai modelli greci, pur manifestandosi in forme originali. Si intende quindi proporre alcuni approfondimen...


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Scritture in gioco: attività di scrittura creativa per il biennio della Scuola Secondaria di secondo grado ID S.O.F.I.A.: 27567

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Come smitizzare la paura della pagina bianca e sviluppare negli studenti il piacere della scrittura attraverso attività di analisi, parodia e rielaborazione basate sul metodo cooperativo Think, Pair, Share. Nel primo webinar verranno proposte alcune attività di scrittura creativa basate fondam...


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Strategie di apprendimento e abilità nell’aula di spagnolo ID S.O.F.I.A.: 34909

Formatori/Formatrici: Diana Maisto, Manuela Salvaggio
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Questa iniziativa formativa nasce dall’esigenza di fornire agli studenti strumenti, strategie e metodi mirati ad accrescere autonomia e consapevolezza del proprio percorso didattico. Il primo webinar prende in esame le abilità della comprensione del testo e della comprensione orale. Guidare g...


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«L'orientamento permanente e il fondamentale ruolo della scuola in un mondo tra reale e virtuale» ID S.O.F.I.A.: 43470

Formatori/Formatrici: Paola Parente
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Il percorso formativo si sviluppa su quattro punti: il ruolo dell'orientamento nei percorsi di crescita e di maturità dei ragazzi: che intendiamo per orientamento e perché è importante introdurlo da molto giovani. Una breve analisi di che cosa si è detto sull'orientamento e quali sono gli a...


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«SIELE: conoscere la certificazione della lingua spagnola dell’era digitale» ID S.O.F.I.A.: 43467

Formatori/Formatrici: Monica Bedana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Come e perché SIELE può essere la certificazione della lingua spagnola adatta ai tempi della DAD e della distanza di sicurezza. DELE e SIELE a confronto. Conoscere SIELE, dai contenuti alla tecnologia. L’importanza del panispanismo in  SIELE. Come preparare gli studenti all’esame, che si s...


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Développer la production orale en classe de FLE ID S.O.F.I.A.: 43386

Formatori/Formatrici: Cédric Vial
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura
A cura di: Loescher e CLE International

Comment développer la compétence de production orale en classe de FLE ? L’objectif de cet atelier est de faire réfléchir à la place de l’oral dans un cours de FLE, donner des outils permettant de travailler cette compétence en classe et amener...


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Riscritture letterarie: dalla lettura alla scrittura ID S.O.F.I.A.: 43072

Formatori/Formatrici: Mario Gineprini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il corso si propone di analizzare ed esemplificare svariate forme del rapporto ricorsivo che è possibile stabilire tra lettura e scrittura, al fine di incentivare da un lato consapevoli processi di fruizione e analisi del testo, e dall’altro lato percorsi di scrittura rigorosi ma con forme lud...


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Il Canone Filosofico ID S.O.F.I.A. 31675

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Questo corso raccoglie le 5 iniziative del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”,  vale a dire i dieci autori più importanti della storia del pensiero occidentale. Dagli arcaici a Heidegger – passando per Platone, Aristotele, Agostino, Galilei, Kant, Hege...


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Giorno della Memoria e Giorno del Ricordo: il patrimonio culturale ebraico e i beni degli esuli istriani, fiumani e dalmati nella Seconda guerra mondiale ID S.O.F.I.A.: 39002

Formatori/Formatrici: Elena Franchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

Il 27 gennaio, Giorno della Memoria, si ricordano le vittime dell’Olocausto. Uno degli aspetti dell’Olocausto riguarda anche la spoliazione dei beni degli ebrei.   Molte opere provenienti da collezioni ebraiche erano destinate al museo di Hitler a Linz e alla collezione privata di Göring. ...


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“Se questo è un uomo”: la memoria necessaria. ID S.O.F.I.A.: 34907

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Attraverso la lettura di testi, la riflessione su immagini e su documenti storici, il corso intende affrontare il tragico ma ineludibile tema della Memoria dell’Olocausto. Nel primo webinar il fulcro dell’attenzione verrà posto sui due testi più importanti in questo campo, i libri di Primo ...


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Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto. ID S.O.F.I.A.: 34906

Formatori/Formatrici: Sonia Bacchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tutte le materie

Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di a...


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La comprensione del testo disciplinare: tra teoria e pratica ID S.O.F.I.A.: 34908

Formatori/Formatrici: Franca Bosc
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Discipline umanistiche

L’iniziativa intende far rifletter sulla difficoltà dei testi scolastici, in particolare di storia e scienze, e fornire strategie per aiutare non solo gli alloglotti, ma anche gli italofoni, nel processo di comprensione dei manuali, che presentano spesso una lingua astratta, densa di informazi...


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Il romanzo nella tradizione letteraria italiana e l’originale voce di Pirandello ID S.O.F.I.A. : 32661

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa si propone di approfondire due aspetti significativi della storia letteraria italiana: Le vicissitudini del romanzo nella tradizione letteraria italiana Perché il genere del romanzo ha avuto in Italia lenta e difficile affermazione? Perché fino al primo Ottocento è co...


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Techno-CLIL: fare CLIL in digitale ID S.O.F.I.A.: 32659

Formatori/Formatrici: Letizia Cinganotto
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si  proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle ...


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L’ultimo Leopardi: l’elogio del «dilettevole» e la Palinodia al Marchese Gino Capponi; Manzoni e Leopardi: due autori antitetici e due compagni di viaggio ID S.O.F.I.A. 27568

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa si propone di approfondire due aspetti significativi della storia letteraria di primo Ottocento. 1. L’ultimo Leopardi: l’elogio del «dilettevole» e la Palinodia al Marchese Gino Capponi Il 1830 segna una svolta decisiva nella biografia e nell’opera di Leopardi: c...


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Verso l’Esame di Stato: considerazioni sulla II Prova di Maturità Classica. Tradurre latino e greco per esercitarsi al futuro ID S.O.F.I.A.: 25656

Formatori/Formatrici: Mauro Reali, Gisella Turazza
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura, Greco lingua e cultura

Il corso propizierà riflessioni sullo spirito della nuova prova, con l’illustrazione di esempi di prove ‘nuove’ (sia dal latino, sia dal greco), e con alcune considerazioni sulle griglie di correzione e sulla valutazione. Non mancherà una riflessione generale sul senso dell’esercizio di...


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Mito e poesia, contenuti e forme. I problemi dell'uomo nei grandi classici greci. ID S.O.F.I.A.: 21321

Formatori/Formatrici: Franco Montanari
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Greco lingua e cultura

Lo scopo dell’iniziativa è esaminare le modalità con cui la poesia greca ha utilizzato il mito, suo contenuto di elezione, a seconda dei generi e delle epoche. La considerazione dei contenuti mitici trattati nelle opere dei grandi poeti fa emergere come tali contenuti parlino in realtà dei p...


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Opus oratorium maxime, la storiografia romana: 1) storia di un genere dalla Grecia a Roma 2) Tacito, lo storico dell’impero ID S.O.F.I.A.:21327

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

Attraverso due incontri via webinar, si vuole indagare uno dei maggiori generi letterari del mondo antico, la storiografia. Mediante un ampio ricorso alla documentazione letteraria (ma anche iconica, archeologica, epigrafica, numismatica) – si affronteranno i seguenti temi: 1) storia di un gene...


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Proposte didattiche per la lingua e la letteratura greca ID S.O.F.I.A.: 22576

Formatori/Formatrici: Antonietta Porro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Greco lingua e letteratura

L'iniziativa prevede la presentazione di due distinte proposte didattiche riguardanti la lingua e la letteratura greca. Il primo webinar, dal titolo “Insegnare la lingua greca per far conoscere la civiltà. Proposte di Metodo”, mira a mettere in luce la possibilità, nella pratica dell'insegn...


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Scienza e pseudoscienza: è possibile insegnare come valutare l’attendibilità di un’informazione? ID S.O.F.I.A.: 21324

Formatori/Formatrici: Anna Piseri, Paolo Vitale
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Disinformazione, propaganda, bufale, fake news, tanti modi per indicare un fenomeno sempre più diffuso che pone al centro della programmazione didattica una particolare competenza: saper valutare l’attendibilità di un’informazione. L’aumento delle fonti di informazione facilmente consu...


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Furti, guerre e distruzioni: il patrimonio culturale come bene dell’umanità ID S.O.F.I.A.: 24840

Formatori/Formatrici: Elena Franchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte, Educazione civica

La Convenzione dell’Aja, Protezione dei Beni Culturali in caso di conflitto armato, 1954, sottolinea nel suo Preambolo un concetto fondamentale:  i  danni arrecati ai beni culturali di qualsiasi popolo costituiscono un danno al patrimonio culturale dell’intera umanità...


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Il canone filosofico: Galilei e Kant ID S.O.F.I.A.: 23994

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Con la partecipazione di Adelino Cattani al webinar su Kant. Terza iniziativa, dedicata a Galilei e Kant, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”, vale a dire i dieci autori più importanti della storia del pensiero occidentale. Dagli arcaici a Heidegger ...


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Il canone filosofico: Hegel e Nietzsche ID S.O.F.I.A.: 24266

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Con la partecipazione di Simone Furlani al webinar su Hegel e di Silvia Capodivacca al webinar su Nietzsche. Quarta iniziativa, dedicata a Hegel e Nietzsche, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”, vale a dire i dieci autori più importanti della storia d...


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Il canone filosofico: Marx e Heidegger ID S.O.F.I.A.: 24267

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Con la partecipazione di Marcello Barison al webinar su Heidegger. Quinta iniziativa, dedicata a Marx e Heidegger, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”, vale a dire i dieci autori più importanti della storia del pensiero occidentale. Dagli arcaici a Hei...


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La nuova tipologia B dell'Esame di Stato: una palestra di lettura e argomentazione ID S.O.F.I.A.: 26095

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il nuovo esame di Stato ha ridisegnato la prima prova scritta all'insegna di una sostanziale continuità rispetto al passato recente. La vera novità è costituita dalla tipologia B, che investe competenze ricettive (lettura e comprensione) e competenze produttive (stesura di un testo argomentati...


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Romanzo e antiromanzo: Petrarca, Boiardo, Ariosto ID S.O.F.I.A.: 25654

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La letteratura Italiana ha la reputazione di essere dominata dal genere lirico: si trova comunemente affermato che nella nostra tradizione ha vinto Petrarca, e non Dante. E’ vero però che la nostra letteratura ha creato anche potenti modelli di racconto, che hanno fatto scuola in tutta Europa ...


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Manzoni e l’invenzione del romanzo moderno ID S.O.F.I.A.: 23991

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

L’iniziativa formativa, articolata in due webinar, si caratterizza per la messa a fuoco di alcuni aspetti normalmente trascurati nella didattica, e invece capaci di offrire una lettura a più dimensioni del grande classico manzoniano, approfondendone anche le radici storiche che affondano nella...


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Per una didattica della storia dell’arte finalizzata alla costruzione di competenze: l’ispirazione artistica tra modelli e invenzioni creative; il caso paradigmatico del “divino” Michelangelo ID S.O.F.I.A.: 23993

Formatori/Formatrici: Elena Tornaghi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa vuole mettere a fuoco alcune delle competenze chiave dell’insegnamento della Storia dell’arte attraverso una riflessione sul fare artistico. La complessa personalità di Michelangelo consente di indagare il tipo di stimoli offerti dal rapporto con la tradizione oltre che i vinc...


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Il canone filosofico: Aristotele e Agostino ID S.O.F.I.A.: 22814

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Seconda iniziativa, dedicata ad Aristotele e Agostino, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”, vale a dire i dieci autori più importanti della storia del pensiero occidentale. Dagli arcaici a Heidegger - passando per Platone, Aristotele, Agostino, Galilei...


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Il testo argomentativo: prove di avvicinamento alla prima prova del nuovo esame di Stato della scuola secondaria di secondo grado ID S.O.F.I.A.: 21533

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si caratterizza per la concretezza e il pragmatismo dei contenuti trasmessi, validi strumenti di informazione e di aggiornamento. Il primo webinar intende partire dai risultati delle analisi condotte a livello ufficiale su un campione di prove scritte di maturandi degli ulti...


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Il canone filosofico: gli arcaici e Platone ID S.O.F.I.A.: 21536

Formatori/Formatrici: Umberto Curi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Prima iniziativa, dedicata agli arcaici e a Platone, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il canone filosofico”, vale a dire i dieci autori più importanti della storia del pensiero occidentale. Dagli arcaici a Heidegger - passando per Platone, Aristotele, Agostino, Galilei, ...


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L’esame di lingua inglese al termine della scuola secondaria di I grado ID S.O.F.I.A.: 20243

Formatori/Formatrici: Chiara Soldi
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura

Il corso si caratterizza per l’utilità dei contenuti proposti, in quanto validi strumenti di informazione e di aggiornamento in merito all’esame di lingua inglese (scritto e orale) al termine della scuola secondaria di I grado. Il primo webinar intende approfondire i punti salienti dei docu...


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L’uso didattico delle fonti nell’insegnamento della Storia - ID S.O.F.I.A.: 19862

Formatori/Formatrici: Marta Ciotti, Elisabetta Pasquali
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Storia

Il corso si propone di presentare l’approccio alla Storia attraverso l’utilizzo didattico delle fonti coeve (testuali e iconografiche). La scelta e l’analisi dei documenti sono finalizzate all’approfondimento degli argomenti curricolari della disciplina storica, per rendere più vivace e ...


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Dante e Machiavelli: pregiudizi di lettura e verità dei testi. ID S.O.F.I.A.: 19860

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Partendo dalle interpretazioni divulgate di due autori chiave della nostra tradizione - la ‘spiritualità’ di Dante e il ‘machiavellismo’ di Machiavelli – l’iniziativa intende dimostrarne l’infondatezza, attraverso uno scrutinio attento dei testi. Di norma si proietta su Dante il du...


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Per una letteratura dal volto umano: l’alibi della cattiva coscienza nei romanzi di Svevo e il Futurismo e l’opera di Aldo Palazzeschi. ID S.O.F.I.A.: 18679

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa intende indagare due capitoli significativi di storia letteraria tra fine Ottocento e primo Novecento: Svevo romanziere: gli alibi della cattiva coscienza Italo Svevo documenta in modo esemplare i nuovi caratteri di realismo critico e introspettivo del romanzo italiano d...


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Snodi di storia e cultura romana: il 69 d.C., l’anno dei quattro imperatori, e il 313 d.C., Costantino tra tolleranza e cesaropapismo ID S.O.F.I.A.: 19911

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura, Storia

L’iniziativa vuole indagare due momenti della storia romana che hanno mutato le sorti dell’impero e, più in generale, i destini del “mondo occidentale”. Nel corso dei due webinar previsti, saranno trattati i seguenti argomenti, ricorrendo ampiamente a documentazione letteraria, iconica, ...


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‘Il diavolo è nei dettagli’: aspetti del greco antico e metodi di analisi. ID S.O.F.I.A.: 19311

Formatori/Formatrici: Camillo Neri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Greco lingua e cultura

con la partecipazione di Giovanna Alvoni, Roberto Batisti, Maurizio Olivieri L’iniziativa si propone di affrontare - in un’ottica ‘seminariale’ e di discussione, sia pure a distanza - alcuni temi caldi della didattica del greco antico: a) le differenze aspettuali nel sistema verbale greco...


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Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa ID S.O.F.I.A.: 16814

Formatori/Formatrici: Paolo Corbucci, Michela Freddano
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere, Discipline umanistiche

Questo percorso formativo è finalizzato all'approfondimento del tema dell'educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher. La prima parte della formazione si concentrerà sulla natura trasversale e mu...


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Curare il benessere a scuola: due forme di prevenzione del disagio. ID S.O.F.I.A.: 15737

Formatori/Formatrici: Luigi Baldassarre
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L'iniziativa formativa intende trattare con umiltà il tema del disagio personale di chi abita la scuola e la arreda con sogni, aspettative, delusioni e rassegnazione. Nel primo webinar, “Star bene per far star bene”, focalizzeremo la nostra attenzione sull'agio dell'insegnante e sul prender...


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Diventare cittadini europei e globali. Come promuovere competenze plurilingui e interculturali a scuola. ID S.O.F.I.A.: 15736

Formatori/Formatrici: Gisella Langè
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere, Educazione civica

Il nuovo scenario internazionale sta stimolando approcci orientati verso una cittadinanza sempre più "globale", focalizzando nuove skills per le quali le lingue straniere giocano un ruolo strategico.  Il primo webinar inizia con una breve presentazione del Quaderno della Ri...


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Dall'Italia al villaggio globale ID S.O.F.I.A.: 14288

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia

Attraverso due incontri via webinar, che faranno largo uso di documentazione letteraria, archeologica, epigrafica e numismatica, si vuole comprendere come l’idea di Italia nel mondo antico si sia formata progressivamente, ma si sia poi in qualche modo “dissolta” in quella – a vocazione un...


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La prova di italiano nel nuovo Esame di Stato conclusivo del primo ciclo ID S.O.F.I.A.: 14136

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il corso si caratterizza per la concretezza e il pragmatismo dei contenuti trasmessi, validi strumenti di informazione e di aggiornamento. Il primo webinar intende approfondire i punti salienti dei documenti ufficiali prodotti dal MIUR e fare una sintesi dei cambiamenti intercorsi tra le modal...


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Test INVALSI: da “vincolo” a risorsa didattica ID S.O.F.I.A.: 16599

Formatori/Formatrici: Amelia Stancanelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa, composta da 3 webinar,  offre un’attenta e originale analisi del complesso dei meccanismi in atto nelle prove INVALSI, per far sì che gli insegnanti possano utilizzarle come risorsa didattica di cui giovarsi nell’attività curriculare. Destinatari privilegiati sono...


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Letteratura italiana: il “motto” antico, la parodia e il teatro operistico ID S.O.F.I.A.: 16598

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Musica

Il “motto” rappresenta insieme un elemento di costume e un formato letterario che attraversa tutta la nostra tradizione antica, dalle origini alla fine del Rinascimento. Il “motto” in questo senso ha una fisionomia peculiare. Non è né la ‘barzelletta’ moderna né il dictum memorabil...


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Le opportunità didattiche dell'Epigrafia Latina ID S.O.F.I.A.: 16595

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura, Storia

Nei 4 webinar di cui si compone l’iniziativa, si propongono alcuni suggerimenti per arricchire la didattica del Latino (al Triennio) ma anche della Storia (al Biennio) attraverso l’uso di documenti epigrafici. L’idea è quella di mostrare una proficua integrazione tra fonti di diversa natur...


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Didattica digitale e innovazione ID S.O.F.I.A.: 16585

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa comprende 3 webinar in cui si illustra, anche attraverso esempi pratici, la terminologia relativa alle tecnologie didattiche oggi più diffuse: dal coding al digital storytelling, dalla flipped classroom alla gamification. Vengono inoltre presentate le funzionalità fondamentali de...


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Cooperative learning ID S.O.F.I.A.: 16592

Formatori/Formatrici: Marialuisa Damini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa comprende 4 webinar sul tema del cooperative learning. La Complex Instruction di Elizabeth Cohen è un programma, partito vent'anni fa dall'Università di Stanford, che si prefigge di realizzare l'equità in classe, studiando le cause sociali delle disuguaglianze di base e costruen...


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Epica, il suo valore sempre attuale ID S.O.F.I.A.: 16596

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Cultura e lingue classiche

Un percorso, composto da 3 webinar, di valorizzazione del mondo classico fra storia, arte, musica, epica a partire dal proemio dell'Iliade, dal mito di Odisseo e dal viaggio di Enea. Leggere l'Iliade per scoprire la classicità: i vasi funerari e la loro iconografia, la statuaria b...


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Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di I grado ID S.O.F.I.A.: 16586

Formatori/Formatrici: Monica Celi
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia:

L’iniziativa comprende 4 webinar in cui si propongono percorsi trasversali che, muovendo da interessi dello studente, mettano realmente in gioco le sue competenze attraverso compiti di realtà, casi pratici ed esperienze personali. Proposte operative ed esempi pratici per innovare il colloquio ...


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Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di II grado ID S.O.F.I.A.: 16587

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Discipline umanistiche

La didattica per competenze prevede un approccio trasversale alle discipline. L’iniziativa formativa comprende 5 webinar in cui si propongono percorsi fra letteratura, arte, musica, storia e tradizione culinaria per promuovere la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale itali...


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La didattica del latino ID S.O.F.I.A.: 16591

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e cultura

La riforma dei licei del 2010 ha introdotto lo studio del latino nei primi due anni del liceo linguistico e ha ridotto le ore da destinarsi alla disciplina nei licei classico e scientifico. Ciò obbliga a ripensare la didattica del latino, anche alla luce delle competenze linguistiche e in partic...


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Insegnare con le storie alla scuola secondaria di I grado ID S.O.F.I.A.: 16588

Formatori/Formatrici: Simone Giusti
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa comprende 3 webinar che intendono fornire ai docenti suggerimenti pratici di letture da proporre nei diversi contesti scolastici, a partire da opere contemporanee per arrivare ai classici (anche semplificati e tradotti). Se ogni nuova lettura può  cambiare il corso della vita del...


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Proposte operative per lo sviluppo e la valutazione delle competenze, anche trasversali ID S.O.F.I.A.: 16380

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Discipline umanistiche

L’iniziativa comprende 5 webinar sul tema dello sviluppo e della valutazione delle competenze, anche trasversali: Webinar 1: Insegnare per competenze: la sfida del compito autentico - Conoscenze, abilità, competenze: il quadro europeo; - La sfida del compito autentico; - L&rsqu...


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Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di I grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica ID S.O.F.I.A.: 6967

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia:

Il corso si compone di 17 interventi suddivisi in 4 moduli: -L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze; -Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante; -Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambient...


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Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di II grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica ID S.O.F.I.A.: 16600

Formatori/Formatrici: Massimiliano Andreoletti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Il corso si compone di 18 interventi suddivisi in 4 moduli: -L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze; -Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante; -Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambient...


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Le certificazioni DELE ID S.O.F.I.A.: 16594

Formatori/Formatrici: Susana Benavente Ferrera
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia:

Il percorso, composto da 4 webinar, si propone di presentare le certificazioni DELE e le corrispondenze con i livelli proposti dal Consiglio d'Europa nel Quadro comune europeo di riferimento agli insegnanti che non hanno avuto ancora esperienza con la certificazione della lingua spagnola. Dopo un...


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Storia EsaBac ID S.O.F.I.A.: 16593

Formatori/Formatrici: Elisa Langin
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Francese lingua e cultura

L’iniziativa comprende 3 webinar in cui saranno affrontate le basi della metodologia di studio di un documento storico. Dalla comprensione globale dei documenti al reperimento delle informazioni storiche utili al “fare” la storia, si metteranno in luce i passi che l’insegnante ha da compi...


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Insegnare con le storie alla scuola secondaria di II grado ID S.O.F.I.A.: 16589

Formatori/Formatrici: Simone Giusti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa intende fornire ai docenti suggerimenti pratici di letture da proporre nei diversi contesti scolastici, a partire da opere contemporanee per arrivare ai classici (anche semplificati e tradotti). Giovanni Boccaccio ha illustrato in modo chiaro, nella cornice narrativa del suo Decame...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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